《2025年课堂点睛七年级语文上册人教版》

1. 阅读下面文字,完成(1)－(7)题。
①年华似流水。几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新。
②小时候,我住的小屋里挂着一幅山水画。
有时凝视久了,自己也仿佛进入画中,“徜徉于山水之间□甚得其乐。入了神,自然乐在其中。家里有一部□评注图像水浒传□一打开,就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻,水泊烟波 hào miǎo,水面有无边无际的芦苇,山上有一排排大房子□这一切,在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》,会不知不觉把焦山一带风景当作梁山泊背景,我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在( )(A.浩浩荡荡 B.茫茫荡荡)的焦山下,在芦苇水港中 zǒu tóu wú lù、狼狈逃窜的情景,犹如( )(A.身临其境 B.身历其境),真是( )(A.津津乐道 B.津津有味)。以后年龄增长,也曾重读《水浒传》,______理解比小时候深入,______形象却不如那时鲜明。后来才懂得,这就是形象思维的作用,生动的形象可以( )(A.变成 B.形成)深刻的记忆。
(1)给文段中加点的词语注音。
凝视(níng shì) 徜徉(cháng yáng)
(2)根据文段中的拼音写出相应的词语。
hào miǎo(浩渺)
zǒu tóu wú lù(走投无路)
(3)解释第①段中画横线的词语在句子中的意思。
①搜索枯肠：形容竭力思索。
②历历在目：过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
(4)选择恰当的词语填在文中的括号内。(只填序号)
(B) (B) (B) (B)
(5)在第②段的横线上填上合适的关联词语。
虽然 但是
(6)在第②段的“□”内填上合适的标点符号。
”， 《 》， ……
(7)第②段画波浪线的句子有语病,请把你的修改意见写在下面。
修改意见：去掉“左右”。

答案： 1.
(1)níng shì cháng yáng
(2)浩渺 走投无路
(3)①形容竭力思索。 ②过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
(4)B B B B
(5)虽然 但是
(6)”，《 》， ……
(7)去掉“左右”

2. 按春夏秋冬的时序排列下列诗句的顺序：①③②④。(只填序号)
①“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”
②“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。”
③“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”
④“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费平章。”

答案： ①③②④

3. 某中学七年级(1)班学习本课后,准备举行主题为“我爱读书”的学习活动,请你完成以下任务。
材料 2024 年 4 月 23 日,第二十九个世界读书日如期而至。两年前,习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出：“希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”谆谆教导、殷切嘱托,极大地激发了全党全国全社会读书学习的热情。
党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央引领推动下,全民阅读工作深入推进,书香社会建设进展明显,读书学习蔚然成风。
(1)请用一句话概括上述材料的主要内容。示例一:在以习近平同志为核心的党中央引领推动下,全民阅读工作深入推进,书香社会建设进展明显,读书学习蔚然成风。 示例二:全民阅读工作得到国家领导人高度重视,全国上下形成了读书学习的良好风气。
(2)请给此次读书活动设计一条宣传标语。示例一:读先哲经典,咏华彩篇章。 示例二:与书为友,健康成长。
(3)请仿照示例,以“爱读书、读好书、善读书”为主题设计三种活动形式。
示例：举行“爱读书、读好书、善读书”的读书经验交流会
活动一：举行“爱读书、读好书、善读书”主题班会
活动二：举行“爱读书、读好书、善读书”征文比赛
活动三：举行“爱读书、读好书、善读书”知识竞赛
(4)为了深入开展读书活动,培养学生良好的读书习惯,七年级(1)班定于 10 月 29 日上午 8 点 30 分在班级举行诵读经典经验交流会。作为班长去邀请李校长参加活动,你怎么说？李校长,您好!我是七年级(1)班的班长,我班定于10月29日上午8点30分在班级举行诵读经典经验交流会。诚挚邀请您参加,如果您有时间,期待您的光临指导!

答案： 3.
(1)示例一:在以习近平同志为核心的党中央引领推动下,全民阅读工作深入推进,书香社会建设进展明显,读书学习蔚然成风。 示例二:全民阅读工作得到国家领导人高度重视,全国上下形成了读书学习的良好风气。
(2)示例一:读先哲经典,咏华彩篇章。 示例二:与书为友,健康成长。
(3)举行“爱读书、读好书、善读书”主题班会 举行“爱读书、读好书、善读书”征文比赛 举行“爱读书、读好书、善读书”知识竞赛
(4)李校长,您好!我是七年级
(1)班的班长,我班定于10月29日上午8点30分在班级举行诵读经典经验交流会。诚挚邀请您参加,如果您有时间,期待您的光临指导!