《2025年课堂点睛七年级语文上册人教版》

8. 《咏雪》《陈太丘与友期行》两篇文章都让我们感受到了古代儿童良好的家庭教养。请你结合其中一篇内容和生活实际,说说家庭教养在你成长中的作用。示例一:《咏雪》营造了一种和谐、其乐融融的家庭气氛,和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。我的爸爸、妈妈在生活中对我既有严格要求,也有温馨的关爱,这样的家庭环境让我自信、乐观。 示例二:《陈太丘与友期行》中的元方聪明伶俐、明白事理。他反驳友人的话句句在理,让友人无法辩驳。我的爸爸妈妈也曾告诉我要讲诚信,待人接物要大方得体,这使我养成了良好的修养。

答案： 示例一:《咏雪》营造了一种和谐、其乐融融的家庭气氛,和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。我的爸爸、妈妈在生活中对我既有严格要求,也有温馨的关爱,这样的家庭环境让我自信、乐观。 示例二:《陈太丘与友期行》中的元方聪明伶俐、明白事理。他反驳友人的话句句在理,让友人无法辩驳。我的爸爸妈妈也曾告诉我要讲诚信,待人接物要大方得体,这使我养成了良好的修养。

(一)阅读《咏雪》,回答问题。
9. “谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”这一句在文中有什么作用?总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精练地交代了时间"寒雪日"、地点"内(家里)"、人物"谢太傅与儿女(包括谢太傅的侄儿侄女等)"、事件"讲论文义"等要素,涵盖了事件的时间、地点、人物及主题事件等丰富内容。
10. 下列选项中对“公大笑乐”理解有误的一项是(D)
A. 说明谢太傅对两个答案都表示满意。
B. 谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。
C. 为“柳絮”一喻而“笑乐”。
D. 谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
11. 文章最后一句有什么作用?补充点明了谢道韫的身份,暗示了作者对谢道韫才气的赞赏。

答案： 9. 总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精练地交代了时间"寒雪日"、地点"内(家里)"、人物"谢太傅与儿女(包括谢太傅的侄儿侄女等)"、事件"讲论文义"等要素,涵盖了事件的时间、地点、人物及主题事件等丰富内容。 10.D 11. 补充点明了谢道韫的身份,暗示了作者对谢道韫才气的赞赏。

(二)阅读《陈太丘与友期行》,回答问题。
12. 《陈太丘与友期行》出自《方正》篇,文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”?第一,他懂得"信"的重要;第二,他懂得"礼"的重要;第三,他的辩驳有理有据,落落大方;第四,他以"入门不顾"的行为,维护了父亲和自己的尊严。
13. 陈太丘之友和元方各是怎样的人? 从文中你明白了什么道理?
陈太丘之友：急躁,无信,无礼,知错能改。
元方：聪慧、机智、懂信识礼、爱憎分明。
道理：做人做事要讲诚信,注重礼貌,要知错能改,只有这样才能得到别人的尊重。
14. 你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合不合适? 你的理由是什么?示例一:合适。 因为父亲的朋友"无信""无礼"在前,对"无信""无礼"之人无须以礼相待。 示例二:不合适。 尽管父亲的朋友曾经失信、失礼,但他毕竟是个长辈,而且他已经认错,并在想办法弥补过错,陈元方的待客之道不妥。

答案： 12. 第一,他懂得"信"的重要;第二,他懂得"礼"的重要;第三,他的辩驳有理有据,落落大方;第四,他以"入门不顾"的行为,维护了父亲和自己的尊严。13. 急躁,无信,无礼,知错能改。 聪慧、机智、懂信识礼、爱憎分明。 做人做事要讲诚信,注重礼貌,要知错能改,只有这样才能得到别人的尊重。 14. 示例一:合适。 因为父亲的朋友"无信""无礼"在前,对"无信""无礼"之人无须以礼相待。 示例二:不合适。 尽管父亲的朋友曾经失信、失礼,但他毕竟是个长辈,而且他已经认错,并在想办法弥补过错,陈元方的待客之道不妥。