《2025年课堂点睛七年级语文上册人教版》

1. 阅读下面的文字,完成(1)-(5)题。
浓浓的秋,斜斜的雨,倘若你披一件雨衣,向草原深处走一走,你会发现,秋雨中的草原是一幅忧郁的画、一首感伤的诗,就如你无尽的心 xù。
徘徊在草原,那绿茵茵的草丛静静地沐 yù在秋雨里,草叶微微下垂；姊妹花开始变得憔悴,花茎欹斜,花瓣窸窸窣窣落下来,带着怅然的无可奈何的叹息。
在这无遮蔽的草原上,满眼碧绿,倒是很写意。
(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
心 xù(绪) 沐 yù(浴)
徘徊(pái) 姊妹(zǐ)
(2)“欹斜”一词在文中的意思是倾斜,歪斜。
(3)语段中画波浪线句子中的动词是浸润。
(4)将下面的句子改为反问句。
秋雨中的草原是一幅忧郁的画。示例:秋雨中的草原难道不是一幅忧郁的画吗?
(5)语段中的画横线句运用的修辞手法是拟人。

答案：
(1)绪 浴 pái zǐ
(2)倾斜,歪斜
(3)浸润
(4)示例:秋雨中的草原难道不是一幅忧郁的画吗?
(5)拟人

2. 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是(B)
对屋里母亲唤着,我______走过去,坐在母亲旁边——一回头______看见红莲旁边的一个大荷叶,______地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我______的心绪散尽了！
A.连忙 果然 缓缓 不宁
B.连忙 忽然 慢慢 不宁
C.急忙 忽然 缓缓 不安
D.急忙 果然 慢慢 不安

答案： B

3. 下列分析不正确的一项是(D)
A.“爱是这个世界上最神奇的力量,没有人能够阻挡。”句中“世界”“力量”都是名词。
B.“爱是茫茫宇宙中最富生命力的那颗星”运用了比喻的修辞手法。
C.“爱是什么？爱是当你漂泊时需要停靠的港湾。爱是什么？爱是你寒冷时需要拥抱的怀抱。爱是什么？爱是茫茫宇宙中最富生命力的那颗星。”这段话运用了排比的修辞手法。
D.“为爱挖一口井,你就找到了使自己幸福的源$泉。$”句中加点的“源泉”指泉水的源头。

答案： D

4. 五月的第二个星期日是母亲节,班级准备在这天组织一次以“献给母亲的歌”为主题的班会,请你参与。
(1)【学科渗透】在这次活动中,班级做了一次调查,调查的内容和结果如下表。从调查数据中你能得到什么结论？

随着年龄的增长,我们与妈妈的关系越来越疏远,越来越不融洽。
(2)【学科素养·口语交际】班级打算邀请部分家长参加班会,甜甜觉得妈妈穿着土气,不够时尚,不想让她来参加。对此,你打算怎样劝说甜甜改变主意？甜甜,穿着并不能代表什么,妈妈是我们最亲的人,她把一切都给了我们,那种最伟大无私的爱是无价的,我们应该心怀感恩,况且参加班会也是对班级工作的支持。我希望你能改变主意,好吗?
(3)活动后,语文老师让同学们写一段话赞美母爱,下面这段话是婷婷写的,请你按照要求帮她修改。
母爱是世间最伟大的力量。【A】没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。【B】母爱是阳光,虽然在寒冷的冬天,也能让你感受温暖。母爱是一首诗,悠远清静；母爱是一幅画,清新自然；母爱是一首歌,婉转深情。【C】母爱是醉人的春风,是润物的暴雨,是伴你一生的盈盈笑语。
①【A】处句子中标点符号使用有误,应将第一个逗号改为顿号。
②【B】处句子关联词使用不当,应将“虽然”改为“即使”。
③【C】处句子用词不当,应将“暴雨”改为“细雨”。

答案：
(1)随着年龄的增长,我们与妈妈的关系越来越疏远,越来越不融洽。
(2)甜甜,穿着并不能代表什么,妈妈是我们最亲的人,她把一切都给了我们,那种最伟大无私的爱是无价的,我们应该心怀感恩,况且参加班会也是对班级工作的支持。我希望你能改变主意,好吗?
(3)①第一个逗号 顿号 ②虽然 即使 ③暴雨 细雨