《2025年新课程实践与探究丛书九年级语文上册人教版》

活动一：炼字
精心选用词语，用词尽量妥帖并能丰富地传达情感。
选词填入下列这首诗的括号中。并说说为什么会选这个词。
A. 喧闹
B. 喧嚣
C. 喧扰
D. 喧哗

答案： D 解析：“喧哗”是中性词，其余是贬义词。本诗通过海员们的两种盼望表达了对战斗与胜利的渴望，对于海员来说，“盼望出发”就是企盼与惊涛骇浪做斗争。表明一个真正的革命战士，就应该像英雄的海员那样，对困难的回答是战斗，对战斗的回答是胜利。

 盼望
艾 青
一个海员说，
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
一个海员说，
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的(喧哗)……
一个盼望出发，
一个盼望到达。
“喧哗”是中性词，其余是贬义词。本诗通过海员们的两种盼望表达了对战斗与胜利的渴望，对于海员来说，“盼望出发”就是企盼与惊涛骇浪做斗争。表明一个真正的革命战士，就应该像英雄的海员那样，对困难的回答是战斗，对战斗的回答是胜利。
________

答案： “喧哗”是中性词，其余是贬义词。本诗通过海员们的两种盼望表达了对战斗与胜利的渴望，对于海员来说，“盼望出发”就是企盼与惊涛骇浪做斗争。表明一个真正的革命战士，就应该像英雄的海员那样，对困难的回答是战斗，对战斗的回答是胜利。

找出毛泽东的《沁园春·雪》和李清照的《声声慢》所用韵脚，比较二者的不同并说明用韵与诗歌内容情感的关系。
沁园春·雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
解析：汉字根据诵读时声音的响亮程度，韵部基本可分为洪亮、柔和、细微三种。以ang、an、ong、ao等发音的字读起来声音洪亮，以ai、ei收音的字读起来就比较柔和，以i收音的字诵读起来就比较低沉哀痛。《沁园春·雪》描写北方壮阔的雪景，表现了作者的豪迈与自信。诗中阔大境界的呈现，主要借助了宏大的构景和音韵的点染。韵脚“飘”“滔”“高”“娆”“腰”“骚”“雕”“朝”等，响亮开阔，与北方的广阔雪景相映成趣，与作者气吞万里的豪情相合。《声声慢》选用仄声韵，发音短促急切，生动表现了欲语无泪的悲怆与哀痛。韵脚为“觅”“戚”“息”“急”“识”，“积”“滴”“摘”“黑”“得”，其发音柔和、细微，恰好能抒发哀伤悲戚的情感。还运用双声叠韵词，既增添了词的音乐美，又表达出忧郁伤痛之情。
________
________

答案： 解析：汉字根据诵读时声音的响亮程度，韵部基本可分为洪亮、柔和、细微三种。以ang、an、ong、ao等发音的字读起来声音洪亮，以ai、ei收音的字读起来就比较柔和，以i收音的字诵读起来就比较低沉哀痛。《沁园春·雪》描写北方壮阔的雪景，表现了作者的豪迈与自信。诗中阔大境界的呈现，主要借助了宏大的构景和音韵的点染。韵脚“飘”“滔”“高”“娆”“腰”“骚”“雕”“朝”等，响亮开阔，与北方的广阔雪景相映成趣，与作者气吞万里的豪情相合。《声声慢》选用仄声韵，发音短促急切，生动表现了欲语无泪的悲怆与哀痛。韵脚为“觅”“戚”“息”“急”“识”，“积”“滴”“摘”“黑”“得”，其发音柔和、细微，恰好能抒发哀伤悲戚的情感。还运用双声叠韵词，既增添了词的音乐美，又表达出忧郁伤痛之情。