《2025年新课程实践与探究丛书九年级语文上册人教版》

【课后拓展运用】
一、诗歌鉴赏
与夏十二登岳阳楼①
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
【注释】①《与夏十二登岳阳楼》是李白流放途中遇赦，回舟江陵时所作。
1. 联系《岳阳楼记》的“衔远山，吞长江”中的“衔”，赏析李白诗中“山衔好月来”的“衔”字之妙。
两个“衔”字都运用拟人手法，范仲淹用“衔”字形象地写出山在湖中的空间格局，表现洞庭湖湖水壮阔，气势非凡；李白用“衔”字形象地写出了山懂得人的心意，把好月送来，与诗人共享欢乐的情境。
2. 李杜二诗都描绘了作者登临岳阳楼后所见到的景色，流露了当时的思想感情。两首诗分别流露了作者怎样的思想感情？请结合内容简要回答。
李白遇大赦，心情轻快，眼前景物仿佛有情有义，和友人分享着欢乐，全诗流露了一片喜悦之情，豪情逸志溢于言表。而杜甫当时因兵乱漂流在江陵、公安等地，既老且病，生活窘困，以舟为家，前途茫茫，加上国家动荡不安，处境沉浮，忧国伤时之情与身世凄凉之感紧密联系在一起，让诗人触景伤情，伤己忧时。

答案： 1．两个“衔”字都运用拟人手法，范仲淹用“衔”字形象地写出山在湖中的空间格局，表现洞庭湖湖水壮阔，气势非凡；李白用“衔”字形象地写出了山懂得人的心意，把好月送来，与诗人共享欢乐的情境。2．李白遇大赦，心情轻快，眼前景物仿佛有情有义，和友人分享着欢乐，全诗流露了一片喜悦之情，豪情逸志溢于言表。而杜甫当时因兵乱漂流在江陵、公安等地，既老且病，生活窘困，以舟为家，前途茫茫，加上国家动荡不安，处境沉浮，忧国伤时之情与身世凄凉之感紧密联系在一起，让诗人触景伤情，伤己忧时。