《2025年新课程实践与探究丛书九年级语文上册人教版》

二、阅读理解
（一）阅读下面的课文，完成后面各题。
沁园春 雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1. 前三句在全词中起了什么作用？“千里”“万里”反映了什么？前三句开篇点题，总写北国的雪景。“千里”“万里”描写了祖国幅员的辽阔，也反映了诗人视野的开阔。
2. “山”和“原”都是静止的，诗人却说它们在“舞”和“驰”，这是为什么？“山舞银蛇，原驰蜡象”给你怎样的感受？这两句是化静为动。由于诗人站在高处，看得远，看到山势和丘陵的绵延起伏，视线跟着绵延起伏的山势和丘陵奔跑，因而产生舞和动的感觉。感受：北国的雪景壮丽雄奇，祖国的江山如此多娇，神州大地生机蓬勃，中华民族前途光明。
3. “略输”“稍逊”“只识”这三个词语有什么表达作用？诗人用这几个词语含蓄地点评了秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗这五位君主，他们长于“武”而短于“文”，指出对他们的评价。
4. 对“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句有许多不同的理解，请谈谈你的看法。示例：这是作者自指，抒发了作者作为革命家的伟大抱负。

答案： 1. 前三句开篇点题，总写北国的雪景。“千里”“万里”描写了祖国幅员的辽阔，也反映了诗人视野的开阔。2. 这两句是化静为动。由于诗人站在高处，看得远，看到山势和丘陵的绵延起伏，视线跟着绵延起伏的山势和丘陵奔跑，因而产生舞和动的感觉。感受：北国的雪景壮丽雄奇，祖国的江山如此多娇，神州大地生机蓬勃，中华民族前途光明。3. 诗人用这几个词语含蓄地点评了秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗这五位君主，他们长于“武”而短于“文”，指出对他们的评价。4. 示例：这是作者自指，抒发了作者作为革命家的伟大抱负。

（二）阅读下面的文章，完成后面的练习。
圆明园祭
冯峥
那天很冷，我却刻意要到圆明园去。朋友们都劝说，圆明园没有什么可看的，只是几块烂石头，我说，你不懂我的心。
北风凄厉，草木萧疏，断壁残垣，一览无余。
然而，在凄厉的风雨声中，我却分明听到悠悠钟声，百鸟唱啁；透过萧疏草木，我看见了圆明之娇，长春之美，万春之秀，300亩园林春意正浓；断壁中，我看见了乾隆的题诗；残垣中，似见文源阁的浩瀚藏书……
我听见了来自法国130年前的一个深情的声音：……一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园；……只要想象出一种无法描绘的建筑物，假如有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园……
啊，一个惜墨如金的世界文豪，用了无所不及的文字来称赞她！以至100多年后仍引起人们振颤的心共鸣。
然而，对于香焚玉殒了的美人，祭奠者越是抒以赞美，痴情者越是悲伤，正如白居易写《长恨歌》、汤显祖写《还魂》……引得多少痴情男女欲悲欲死！此刻面对圆明园，我就是这种心情。
我的心在哭，悲哀着美的逝去。
我听见圆明园在哭泣，哭了100多年：以至我在遥远的南方也时常听见。
圆明园在哭，哭护花无力；圆明园在泣，泣其悲惨遭遇渐被忘怀。
我和圆明园在同声一哭！
有好心人曾慷慨施舍，要把圆明园重修建。
不管好心人如何慈悲，可我总要与刽子手杀死杨虎城后，在他英骸上建筑花圃这残酷的事实联想；我甚至联想到有人要把马嵬坡上的杨玉环的玉骨支起来，再披上半透明的比基尼。
这是历史的悲哀！
他们看不见圆明园的额头上“耻辱”两个黑字，他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对她儿孙的声声嘱托以及希望着争气的未来。
站在这写满血字的废墟上，我面对现实，拼搏未来！
我见到了萧疏草木之上有苍郁的青松、冲天傲雪；我见到了熏烟的巨石峥嵘屹立，傲骨常在！
100多年前，方才唱赞诗的雨果坚信：总有这样一天——解放了的而且把身上的污浊洗刷干净了的法兰西，将会把自己的赃物交还给被劫夺的中国。
而我永远相信：有志气的炎黄子孙，决不会让那屈辱的历史重演！一定会在这古老的土地上巍然屹立，奔向辉煌的未来！
1. 从全文看，“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么？我是想去祭圆明园，所以我要去；而朋友们以为我是看风景而那没什么可看的，故劝我别去。
2. 文中说，“我听见了来自法国130年前的一个深情的声音”，“深情的声音”是谁发出的？你从我们所学的哪篇文章知道的？“深情的声音”是雨果发出的。从课文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》知道的。
3. 文中画曲线的段落所用的表达方式主要是抒情，其中的“这种心情”指的悲伤的心情。
4. 结合原文中的句子回答圆明园哭泣的原因。因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。
5. 就是否重建圆明园这个问题，作者持什么态度？为什么？作者持否定态度。因为破残的圆明园是国耻，它应作为历史的写照，让有志气的炎黄子孙奋发崛起，发出“决不会让那屈辱的历史重演”的吼声。

答案： 1. 我是想去祭圆明园，所以我要去；而朋友们以为我是看风景而那没什么可看的，故劝我别去。2. “深情的声音”是雨果发出的。从课文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》知道的。3. 抒情 悲伤 4. 因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。5. 作者持否定态度。因为破残的圆明园是国耻，它应作为历史的写照，让有志气的炎黄子孙奋发崛起，发出“决不会让那屈辱的历史重演”的吼声。