2025年新课程实践与探究丛书九年级语文上册人教版


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《2025年新课程实践与探究丛书九年级语文上册人教版》

1. 诗人为何不用“珠圆玉润”“啁啾”“婉转”之类的词,而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉?请结合诗中“鸟”的形象说说你的理解。
诗人把自己比作“鸟”,用“嘶哑”来形容鸟的歌喉,在抗战初期悲壮的时代氛围里,因为沉重的苦难而生发的焦灼,传递着与时代同步的忧患之情。嘶哑的喉咙里融入了诗人坎坷的经历以及他对这片土地深沉执着的爱。
答案: 诗人把自己比作“鸟”,用“嘶哑”来形容鸟的歌喉,在抗战初期悲壮的时代氛围里,因为沉重的苦难而生发的焦灼,传递着与时代同步的忧患之情。嘶哑的喉咙里融入了诗人坎坷的经历以及他对这片土地深沉执着的爱。
2. 通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,这种表现手法叫象征。诗中鸟儿歌唱的内容中,“土地”“河流”“黎明”分别有什么象征意义?
土地:象征正遭受着日寇欺凌的苦难的祖国大地;河流:长期郁结在中国人民心中的悲愤之情像河流一样汹涌奔流,象征中国人民不屈不挠的反抗精神;黎明:象征人民为之奋斗献身的独立自主的曙光必将降临这片土地。
答案: 土地:象征正遭受着日寇欺凌的苦难的祖国大地;河流:长期郁结在中国人民心中的悲愤之情像河流一样汹涌奔流,象征中国人民不屈不挠的反抗精神;黎明:象征人民为之奋斗献身的独立自主的曙光必将降临这片土地。
【课后拓展运用】
一、类文美读
礁 石
艾 青
一个浪,一个浪无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫,散开……
它的脸上和身上像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
1. 在诗人看来,碰毁船只不是礁石的责任,礁石屹立在海上,受到的恰恰是海浪无休止地袭击。那么,诗人笔下的礁石是怎样的形象?
长年累月在狂风巨浪的拍打下坚强不屈、坚定不移的礁石,是受迫害又敢于斗争的不屈者的形象。

2. 诗人赋予“礁石”以“弦外之音”和“象征之意”。请分析“礁石”的象征意义。
礁石是不向命运低头的诗人自身的象征,更是一切被压迫的民族、一切被压迫的人民抗击旧世界的力量和精神的象征。

3. 现代诗歌中,有的诗歌诗体自由,既不讲求格律,也不追求押韵;但有的诗歌,如《礁石》,则有较强的韵律感。试分析《礁石》的押韵特点。
第一节,二、四句押韵(押ai韵);第二节,一、四句押韵(押ang韵)。两节都遵循了传统的押韵法。
答案: 1. 长年累月在狂风巨浪的拍打下坚强不屈、坚定不移的礁石,是受迫害又敢于斗争的不屈者的形象。
2. 礁石是不向命运低头的诗人自身的象征,更是一切被压迫的民族、一切被压迫的人民抗击旧世界的力量和精神的象征。
3. 第一节,二、四句押韵(押ai韵);第二节,一、四句押韵(押ang韵)。两节都遵循了传统的押韵法。

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