《2025年新课程实践与探究丛书九年级语文上册人教版》

1. 结合下面的思维导图提示，用四字短语补全空缺处。

①历史悠久 ②分布广泛
③内容浅显 ④形式多样

答案： 1.①历史悠久 ②分布广泛 ③内容浅显 ④形式多样

2. 阅读下面的有关“童谣”的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意连贯。
①童谣起源于何时？据史料，童谣最早见于《诗经·魏风》。②童谣别称很多，如古人还将其称为“孺子歌”“童儿歌”“儿童谣”“小儿语”等。“胖娃儿胖嘟嘟，骑马上成都，成都又好耍，胖娃儿骑白马……”一首首川西童谣伴着孩子们清脆的童音，在深深的巷子里，③在青青的田野上，在幽幽的小院中久久回荡。一代又一代的孩子就这么说着，唱着，长大成人，走出了巷子，走出了田野，走出了院子。然而，童谣却④把那份纯真永远留在了他们心里。

答案： 2.示例：①童谣起源于何时；②童谣别称很多；③在青青的田野上；④把那份纯真永远留在了他们心里。

3. 下面是一首名为“四季花儿歌”的童谣，请在空缺处写出恰当的句子。
三月里，桃花红，桃园结义当英雄。
①六月里，荷花放，花中君子美名扬。
八月里，桂花香，广寒宫里看吴刚。
②九月里，菊花黄，东篱采菊登高忙。
腊月里，梅花开，喜鹊闹梅好运来。

答案： 3.示例：①六月里，荷花放，花中君子美名扬。 ②九月里，菊花黄，东篱采菊登高忙。