2025年新课程实践与探究丛书九年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程实践与探究丛书九年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课程实践与探究丛书九年级语文上册人教版》

3. 下列各项中,句子中加点成语使用有误的一项是(
C
)。

A.他从前饱受邻人的讥讽、嘲笑,如今总算衣锦还乡,可以**
**了。
B.他的父母是极其贫苦的农民,因饥荒而**
离乡**。
C.从高处眺望,辽阔的绿色大平原上,几座白色的油井房**
**,煞是好看。
D.只要是稍有思想,稍有骨气的人,对他说的这番话都会**嗤之以鼻**的。
答案: C 解析:“几座白色的油井房”说明很稀少,而“星罗棋布”的意思是形容数量很多,散布的范围很广,与原句意义不符。
【课堂合作探究】
①“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。
②我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
③我愕然了。
④“不认识了么?我还抱过你咧!”
⑤我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来,从旁说:
⑥“他多年出门,统忘却了。你该记得罢,”便向着我说,“这是斜对门的杨二嫂,……开豆腐店的。”
⑦哦,我记得了。我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,而且终日坐着,我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说:因为伊,这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系,我却并未蒙着一毫感化,所以竟完全忘却了。然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑说:
⑧“忘了?这真是贵人眼高……”
⑨“那有这事……我……”我惶恐着,站起来说。“我并没有阔哩。我须卖了这些,再去……”“阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”我知道无话可说了,便闭了口,默默的站着。
⑩“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。
1. 下列各项中,对选文的分析有误的一项是(
C
)。
A. “我惶恐着,站起来”,表明了“我”对杨二嫂说“我”“贵人眼高”的否定态度。
B. “迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去罢。我们小户人家,用得着”,杨二嫂的意思是笨重的木器不如让自己拿去。
C. “圆规一面愤愤的回转身”,其中“愤愤”表现了杨二嫂对“我”认不出她而生气。
D. “一面絮絮的说,慢慢向外走”,其中“慢慢”表现了杨二嫂故意走慢,争取时间,搜寻适合顺手拿走的东西。
2. 根据选文内容,说说眼前的杨二嫂是一个怎样的人。
杨二嫂是一个尖酸刻薄、信口开河、行为放纵、为占便宜费尽心机的小市民。

作者用杨二嫂的变化反映故乡的变化;揭示苛税、兵、匪、官、绅对人民群众的盘剥压榨是变化的原因;引发对社会弊病的注意;启发探索改善社会的希望之路。

3. 结合选文,分析作者塑造杨二嫂的意图。
________________________
________________________
答案: 1.C 2.杨二嫂是一个尖酸刻薄、信口开河、行为放纵、为占便宜费尽心机的小市民。 3.作者用杨二嫂的变化反映故乡的变化;揭示苛税、兵、匪、官、绅对人民群众的盘剥压榨是变化的原因;引发对社会弊病的注意;启发探索改善社会的希望之路。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭