《2025年资源与评价黑龙江教育出版社四年级语文上册人教版》

1. 在本单元习作中,我们要尝试运用以下方法来写清楚一件事。
|写清楚一件事的方法|掌握情况|改进方法|
|按顺序交代法| | |
|交代六要素法| | |
|情景再现法| | |
|抓细节法| | |

答案： |写清楚一件事的方法|掌握情况|改进方法|
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|按顺序交代法|能基本按事情发展顺序写，但有时顺序会混乱|写作前先列提纲，用“首先、然后、接着、最后”等连接词梳理顺序|
|交代六要素法|能写出时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果有时不完整|写作时对照六要素 checklist，确保每个要素都有交代|
|情景再现法|能简单描述情景，但不够生动|多运用“谁在做什么，说了什么，表情怎样”等描写|
|抓细节法|能注意到一些细节，但描写不够具体|观察时关注动作、神态、声音等，用比喻、拟人等手法写细节|

2. 亲爱的同学们,请结合你在本单元学习的表现,看看自己能获得什么奖牌！
| |评价等级|铜牌|银牌|金牌|
|自我评价|能够独立完成练习,基本掌握本单元的知识|√| | |
| |完全掌握本单元的知识,并且能够和同学分享交流| |√| |
| |善于总结学习方法,体验到学习成功的愉悦| | |√|
|同桌互评|请你针对同桌掌握的学习方法做出评价|（根据实际情况勾选其一）|（根据实际情况勾选其一）|（根据实际情况勾选其一）|

答案： （表格填写如下）
| |评价等级|铜牌|银牌|金牌|
|自我评价|能够独立完成练习,基本掌握本单元的知识|√| | |
| |完全掌握本单元的知识,并且能够和同学分享交流| |√| |
| |善于总结学习方法,体验到学习成功的愉悦| | |√|
|同桌互评|请你针对同桌掌握的学习方法做出评价|（根据实际情况勾选其一）|（根据实际情况勾选其一）|（根据实际情况勾选其一）|