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一、汉字我会填。
shì jì(
tàn suǒ(
shì jì(
世纪
) jì shù(技术
) chéng dù(程度
) chāo guò(超过
)tàn suǒ(
探索
) ào mì(奥秘
) lián xì(联系
) rèn hé(任何
)
答案:
世纪 技术 程度 超过 探索 奥秘 联系 任何
二、生字我会辨。(给形近字组词)
$\left\{\begin{array}{l}赖(
$\left\{\begin{array}{l}赖(
依赖
)\\ 懒(懒惰
)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}核(核心
)\\ 该(应该
)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}唤(呼唤
)\\ 换(交换
)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}纪(世纪
)\\ 记(日记
)\end{array} \right.$
答案:
依赖 懒惰 核心 应该 呼唤 交换 世纪 日记(答案不唯一)
三、把下面的词语或诗句补充完整,再选择合适的词语或诗句填空。
(
(
1. 这个
2. 你即使有孙悟空
(
忽如一夜春风来
),千树万树梨花开 呼(风
)唤(雨
)(
出
)(乎
)意料 腾(云
)(驾
)雾 归根(到
)(底
)1. 这个
出乎意料
的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。2. 你即使有孙悟空
腾云驾雾
的本事,也不能骄傲自满。
答案:
忽如一夜春风来 风 雨 出 乎 云 驾 到 底 1. 出乎意料 2. 腾云驾雾
四、下列问题的特点是什么?请选一选。(填序号)
A. 不影响对课文内容的理解 B. 帮助理解课文内容 C. 引发深入的思考
1. 20 世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪?(
2. 以前没有电视,人们会不会很无聊?(
3. 科技发展是利大于弊还是弊大于利?(
A. 不影响对课文内容的理解 B. 帮助理解课文内容 C. 引发深入的思考
1. 20 世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪?(
B
)2. 以前没有电视,人们会不会很无聊?(
A
)3. 科技发展是利大于弊还是弊大于利?(
C
)
答案:
1. B 2. A 3. C
一、根据课文内容回答问题。
1. “是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”这两句话使用的修辞手法是
2. “20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。”写出你对这句话的感受。
1. “是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”这两句话使用的修辞手法是
设问
。请仿写这样的句子:春天在哪里?春天在青翠的山林里。
2. “20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。”写出你对这句话的感受。
现代科技给我们的生活带来了很多好处。为了有比现在更方便的生活和更先进的科学技术,我要努力学习,长大之后也要为科学技术的进步出力。
答案:
1. 设问 春天在哪里?春天在青翠的山林里。(答案不唯一,仿写的是设问句即可) 2. 现代科技给我们的生活带来了很多好处。为了有比现在更方便的生活和更先进的科学技术,我要努力学习,长大之后也要为科学技术的进步出力。(答案不唯一,能写出自己的真情实感即可)
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