《2025年资源与评价黑龙江教育出版社四年级语文上册人教版》

1. 在本单元习作中,我们要尝试运用以下想象的方法,请同学们根据自己习作的完成情况,进行反思与总结。
|想象的方法|掌握情况|改进方法|
|联系生活展开想象| | |
|结合课文展开想象| | |
|结合阅读经历展开想象| | |
|仔细分析展开想象| | |

答案： （需学生根据自身实际情况填写，此处示例：）
|想象的方法|掌握情况|改进方法|
|----|----|----|
|联系生活展开想象|较好|继续观察生活，积累素材|
|结合课文展开想象|一般|复习本单元课文，借鉴写作手法|
|结合阅读经历展开想象|需加强|多阅读课外书，记录精彩情节|
|仔细分析展开想象|较好|分析事物特点时更全面细致|

2. 亲爱的同学们,请结合你在本单元学习的表现,看看自己能获得什么奖牌！
| |评价等级|铜牌|银牌|金牌|
|自我评价|能够独立完成练习,基本掌握本单元的知识|（学生根据自身情况打勾）| | |
| |完全掌握本单元的知识,并且能够和同学分享交流| |（学生根据自身情况打勾）| |
| |善于总结学习方法,体验到学习成功的愉悦| | |（学生根据自身情况打勾）|
|同桌互评|请你针对同桌掌握的学习方法做出评价|（学生根据同桌情况选择对应奖牌等级打勾）|（学生根据同桌情况选择对应奖牌等级打勾）|（学生根据同桌情况选择对应奖牌等级打勾）|

答案： （此题为开放性评价题，无固定答案，学生需根据自身及同桌实际情况在对应表格中打勾或填写评价。示例：自我评价第一行铜牌打勾，第二行银牌打勾，第三行金牌打勾；同桌互评根据实际情况选择奖牌等级。）