《2025年资源与评价黑龙江教育出版社四年级语文上册人教版》

一、根据语境把谚语补充完整。
1. “立了秋,把扇丢”,提醒我们秋天来了,天气凉了。
2. 秋天来了,接二连三地下了几场雨。奶奶边给小华加衣服,边叮嘱：“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。”
3. 看见大雁南飞,我想起谚语“八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来”。果然不久,就下霜了。

答案： 1.把扇丢
2.一场秋雨一场寒
3.雁儿脚上带霜来

二、读句子,体会加点词语的作用。
1. 触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
“逐渐”这个词语运用得很准确,它写出了爬山虎的脚是一点一点地变成灰色的。
2. 我至少把寒假作业做完,才能外出旅游。
“至少”强调了“我”外出旅游的最低要求是把寒假作业做完。
3. 须鲸主要吃虾和小鱼。
“主要”这个词语(不能)去掉,因为这个词语说明了须鲸除了吃虾和小鱼,还吃其他食物,体现了语言表达的准确性与严谨性。

答案： 1.一点一点地变成灰色的
2.把寒假作业做完
3.不能 虾和小鱼 其他食物

三、阅读短文,回答问题。
奶奶家的阳台上养了很多花草,我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。
猪笼草长得很奇特,笔直的主干上没有分枝,两侧却伸出几根长长的叶柄,叶柄上端是又宽又平的假叶。假叶尖伸出一根又细又长的卷须,卷须上还有一个会抓虫的花罐。花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的,底部积了一些“水”。听奶奶说,这些“水”还会吃虫子呢！
猪笼草不会走动,怎么能捉到虫子呢？我心中满是疑惑。一个星期天的中午,我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿,一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上,尽情地吮吸着什么。吸着吸着,蝴蝶突然掉进了花罐里,花罐口上那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑进去,掀开“盖子”一看,只见蝴蝶落在花罐底部的“水”面上,无力地拍打着翅膀。我好奇地在花罐口摸了摸,又把手指头放进嘴里吮了吮。哦！我明白了,原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋,就会招来杀身之祸,即便是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。
自那以后,我常常去看那盆有趣的猪笼草。
1. 给短文加个合适的题目,写在短文前的横线上。
有趣的猪笼草
2. 从文中找出下列词语的近义词。
奇怪—(奇特) 困惑—(疑惑)
吸引—(招引) 摆脱—(逃脱)
3. 要想把事物的特点写清楚,平常就得注意多观察。瞧,作者经过细致观察,发现猪笼草长得很奇特,这从第 2 自然段中对它的主干、叶柄、假叶、卷须、花罐口、花罐内壁的细致描写中可以看出来。
4. 虫子是怎样被捉住的？作者观察得可仔细了。请用“____”画出描写猪笼草捉虫子过程的句子。
一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸着什么。吸着吸着，蝴蝶突然掉进了花罐里，花罐口上那片叶子马上将它盖住。
5. 你觉得我们应该从作者的身上学习些什么？我们要学习作者细心观察的态度和爱动脑思考的习惯。

答案： 1.示例：有趣的猪笼草
2.奇特 疑惑 招引 逃脱
3.很奇特 叶柄 假叶 卷须 花罐口 花罐内壁
4.一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸着什么。吸着吸着，蝴蝶突然掉进了花罐里，花罐口上那片叶子马上将它盖住。
5.示例：我们要学习作者细心观察的态度和爱动脑思考的习惯。