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一、品读句子,按要求完成练习。
"我,"第二粒说,"我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!"
1. 在句中的“□”里填入正确的标点符号。
2. 句中加点的“这”指的是
3. 从这句话中,可以感受到第二粒豌豆具有的特点是(
A. 自高自大 B. 不思进取 C. 随遇而安 D. 谦虚谨慎
"我,"第二粒说,"我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!"
1. 在句中的“□”里填入正确的标点符号。
2. 句中加点的“这”指的是
飞进太阳里去
。3. 从这句话中,可以感受到第二粒豌豆具有的特点是(
A
)。A. 自高自大 B. 不思进取 C. 随遇而安 D. 谦虚谨慎
答案:
1. “ ,” ,“ 。 , !” 2. 飞进太阳里去 3. A
二、阅读短文,回答问题。
杰克和吉米是两只小田鼠,它们各自有着伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场,在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢?这可难住了两只小田鼠。“要不,我们去找智慧老人吧,我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是,它们翻山越岭,找到了传说中的智慧老人。老人分别给了它们一粒种子,并说:“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法,谁就能找到实现理想的途径。”说完老人就离开了。
几年以后,智慧老人见到两只小田鼠,问它们种子的情况。杰克摸出了随身携带的一个衬着丝绒的锦盒,递给智慧老人:“我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,不让它受到任何损害。”智慧老人摇摇头,向吉米走去。只见吉米抹了抹头上的汗珠,指着庄稼地,兴奋地对智慧老人说:“我把种子种到了地里,每天浇水、施肥,这样,每年都可以得到很多种子。”智慧老人捋(lǚ)着长长的胡须高兴地说:“好孩子,你已经找到了实现理想的途径!”杰克不解地问:“可是,我把种子保存得最好,为什么我却没有找到呢?”智慧老人笑了:“孩子,理想就像这粒种子,你整天守着它,而不去行动,总有一天它会变坏的。”
1. 在括号里填上合适的词语。
(
2. 听了智慧老人的话后,杰克和吉米分别是怎样保存种子的?用“﹏﹏”在文中画出来。
3. 结合文章内容,说说文中画“______”的句子的含义。
4. 针对第 1 自然段,你能提出一个什么问题呢?请写下来吧。
杰克和吉米是两只小田鼠,它们各自有着伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场,在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢?这可难住了两只小田鼠。“要不,我们去找智慧老人吧,我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是,它们翻山越岭,找到了传说中的智慧老人。老人分别给了它们一粒种子,并说:“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法,谁就能找到实现理想的途径。”说完老人就离开了。
几年以后,智慧老人见到两只小田鼠,问它们种子的情况。杰克摸出了随身携带的一个衬着丝绒的锦盒,递给智慧老人:“我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,不让它受到任何损害。”智慧老人摇摇头,向吉米走去。只见吉米抹了抹头上的汗珠,指着庄稼地,兴奋地对智慧老人说:“我把种子种到了地里,每天浇水、施肥,这样,每年都可以得到很多种子。”智慧老人捋(lǚ)着长长的胡须高兴地说:“好孩子,你已经找到了实现理想的途径!”杰克不解地问:“可是,我把种子保存得最好,为什么我却没有找到呢?”智慧老人笑了:“孩子,理想就像这粒种子,你整天守着它,而不去行动,总有一天它会变坏的。”
1. 在括号里填上合适的词语。
(
精心
)地保存 (不停
)地浇水 (长长
)的胡须2. 听了智慧老人的话后,杰克和吉米分别是怎样保存种子的?用“﹏﹏”在文中画出来。
杰克:我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,不让它受到任何损害。 吉米:我把种子种到了地里,每天浇水、施肥,这样,每年都可以得到很多种子。
3. 结合文章内容,说说文中画“______”的句子的含义。
理想就像种子一样,如果我们整天怀抱理想,不行动,不努力,不奋斗,理想是不会实现的。
4. 针对第 1 自然段,你能提出一个什么问题呢?请写下来吧。
略
答案:
1. 示例:精心 不停 长长 2. 杰克:我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,不让它受到任何损害。 吉米:我把种子种到了地里,每天浇水、施肥,这样,每年都可以得到很多种子。 3. 理想就像种子一样,如果我们整天怀抱理想,不行动,不努力,不奋斗,理想是不会实现的。 4. 略
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