《2025年资源与评价黑龙江教育出版社四年级语文上册人教版》

一、看拼音,写词语。
|xiù jué|fā dāi|niǎo cháo|zuǐ jiǎo|
|嗅觉|发呆|鸟巢|嘴角|
|chàn dǒu|pān dēng|jì niàn|biàn zi|
|颤抖|攀登|纪念|辫子|

答案： 嗅觉 发呆 鸟巢 嘴角 颤抖 攀登 纪念 辫子

二、把下列句子中的画线部分换成恰当的词语。
1. 一只小麻雀呆呆地站在地上,没有办法地拍打着小翅膀。 (无可奈何)
2. 它挓挲起全身的羽毛,毫无希望地尖叫着。 (绝望)
3. 我回头一看,是一位年迈而头发花白的老爷爷。 (白发苍苍)

答案： 1.无可奈何 2.绝望 3.白发苍苍

三、品读句子,完成练习。
1. 猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
句中的加点词是对猎狗的动作描写,说明猎狗准备伤害小麻雀,体现了小麻雀处境的危险。
2. 啊,峰顶这么高,在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤！
(1)这句话是对“我”的心理描写,从中可以感受到“我”的不自信、害怕。请你也写一写自己即将上台时内心的这种感受：台下这么多人看着，可真叫人害怕。待会儿我不会出什么差错吧？好紧张！
(2)画线部分用夸张的修辞手法写出了天都峰的高和陡。请用这种修辞手法写一写“渴”：一下午没喝水，我都渴得嗓子冒烟了。

答案： 1.动作 伤害小麻雀 危险 2.
(1)心理 不自信、害怕 示例：台下这么多人看着，可真叫人害怕。待会儿我不会出什么差错吧？好紧张！
(2)夸张 高 陡 示例：一下午没喝水，我都渴得嗓子冒烟了。