《2025年资源与评价黑龙江教育出版社四年级语文上册人教版》

一、阅读短文,回答问题。
秋
邵彦达
①你悄悄走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。
②你悄悄走来,走进花园。霎时,万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
③你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着的千层波浪；近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处欢声笑语,机声和鸣。
④你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
⑤你悄悄走来,走进山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧,这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧,那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
⑥我迷恋你呀,秋！我赞美你啊,秋！你是美丽的季节,也是收获的季节。
1. 按照要求在文中找出词语,写在下面的横线上。
(1)描写水果颜色的词语：红扑扑黄澄澄紫盈盈
(2)描写水果味道的词语：甜丝丝脆生生酸溜溜
2. 第②～⑤段描写了秋天花园、田间、果园、山坡的景色,多处运用比喻、拟人的修辞手法,表达了作者对秋天的喜爱和赞美的思想感情。
3. 阅读第④段“有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……”,展开丰富的想象,把省略号省略的内容写一写吧！小船似的香蕉，宝石似的荔枝。

答案： 1.
(1)红扑扑 黄澄澄 紫盈盈
(2)甜丝丝 脆生生 酸溜溜
2.花园 田间 果园 山坡
对秋天的喜爱和赞美
3.小船似的香蕉，宝石似的荔枝。（答案不唯一）