《2025年资源与评价黑龙江教育出版社四年级语文上册人教版》

1. 在本次习作中,我们尝试运用学到的观察方法,完成习作提纲。
|习作提纲|
|观察对象：|
|观察顺序 主要特点 描写方法|
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|生活习性(变化过程) 具体事例|
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|表达的心情或想法|
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答案： 蜜蜂。 ①体长8～20毫米，全身黄褐色，长满密毛。尾部长着黄、黑相间的横条花纹，末端有螯针。 ②蜜蜂的飞翔时速为20～40千米，高度1千米以内，有效活动范围是离巢2.5千米以内。在流蜜期，1只蜜蜂平均日采集10次，十分辛苦。 ③终日酿蜜身心劳，甜蜜人间世人效。（答案不唯一）

2. 亲爱的同学们,请结合你在本单元学习的表现,看看自己能获得什么奖牌！
| |评价等级|铜牌|银牌|金牌|
|自我评价|能够独立完成练习,基本掌握本单元的知识|根据实际评价情况在相应表格中填“√” （因无实际评价信息，无法给出具体符号）。|根据实际评价情况在相应表格中填“√” （因无实际评价信息，无法给出具体符号）。|根据实际评价情况在相应表格中填“√” （因无实际评价信息，无法给出具体符号）。|
| |完全掌握本单元的知识,并且能够和同学分享交流|根据实际评价情况在相应表格中填“√” （因无实际评价信息，无法给出具体符号）。|根据实际评价情况在相应表格中填“√” （因无实际评价信息，无法给出具体符号）。|根据实际评价情况在相应表格中填“√” （因无实际评价信息，无法给出具体符号）。|
| |善于总结学习方法,体验到学习成功的愉悦|根据实际评价情况在相应表格中填“√” （因无实际评价信息，无法给出具体符号）。|根据实际评价情况在相应表格中填“√” （因无实际评价信息，无法给出具体符号）。|根据实际评价情况在相应表格中填“√” （因无实际评价信息，无法给出具体符号）。|
|同桌互评|请你针对同桌掌握的学习方法做出评价|根据实际评价情况在相应表格中填“√” （因无实际评价信息，无法给出具体符号）。|根据实际评价情况在相应表格中填“√” （因无实际评价信息，无法给出具体符号）。|根据实际评价情况在相应表格中填“√” （因无实际评价信息，无法给出具体符号）。|

答案： 根据实际评价情况在相应表格中填“√” （因无实际评价信息，无法给出具体符号）。