《2025年资源与评价黑龙江教育出版社四年级语文上册人教版》

三、用“\”画去括号里使用不正确的字。
躲(僻 避) 震(撼 憾) (喧 暄)嚷
麻(鹊 雀) 屋(詹 檐) 雨(幕 暮)

答案： 僻 憾 暄 鹊 詹 暮

一、生字读音我会选。(给加点字选择正确的读音,画“√”)
震$撼(gǎn hàn) 躲避(bì pì) 沾$水(zhān diàn)
藏身(zàng cáng) 家雀儿(qiǎo què) 屋$檐(yán zhān)$

答案： hàn bì zhān cáng qiǎo yán

二、选择词语我最行。
柔弱 柔软
1. 厚厚的落叶铺在地上,像(柔软)的地毯。
2. 草看起来很(柔弱),但是它却有着顽强的生命力。
激烈 猛烈
3. 这场比赛非常(激烈)。
4. 蝴蝶怎么禁得起这(猛烈)的风雨呢?

答案： 1. 柔软 2. 柔弱 3. 激烈 4. 猛烈

三、品读句子,完成练习。
它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
1. 这句话写出了蝴蝶的三个特点：身体轻盈、身上的彩粉斑斓且不能沾水、非常柔弱。这也是“我”担心它们的原因。
2. 画线的句子运用了反问的修辞手法,起到了强调的作用。

答案： 1. 身体轻盈 身上的彩粉斑斓且不能沾水 非常柔弱
2. 反问 强调