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3. 怎样面对危险?
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| 预防危险 | ①提高______能力。在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然
②积极参加______活动 |
| 危险来临 | 在危险来临时,保持头脑______,就近、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生 |
| 遭遇伤害 | 运用掌握到的防护和急救的知识与技能,在需要紧急救护时,争分夺秒地施救,为挽救生命赢得宝贵的时间 |

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| 预防危险 | ①提高______能力。在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然
②积极参加______活动 |
| 危险来临 | 在危险来临时,保持头脑______,就近、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生 |
| 遭遇伤害 | 运用掌握到的防护和急救的知识与技能,在需要紧急救护时,争分夺秒地施救,为挽救生命赢得宝贵的时间 |
答案:
①安全防范;②安全演练;冷静
( )1. 自然灾害是不可抗拒的,我们要听天由命。
改正:
( )2. 危及生命的自然灾害、事故灾害、公共卫生事件等,大多是小概率事件,无须太在意。
改正:
( )3. 每学期学校都会开展减灾防震演习,开展这项活动有利于减少自然灾害发生的频率。
改正:
改正:
( )2. 危及生命的自然灾害、事故灾害、公共卫生事件等,大多是小概率事件,无须太在意。
改正:
( )3. 每学期学校都会开展减灾防震演习,开展这项活动有利于减少自然灾害发生的频率。
改正:
答案:
1.×。虽然自然灾害的发生具有不可抗拒性,但是我们可以通过提高危险预判能力,提高避险和逃生能力,保护自己的生命,救助他人的生命。 2.×。自然灾害发生之前,往往有兆可循,危险大多可以预判;一些人为事故,经过得当考虑,本来可以避免。我们要主动学习安全知识,防患于未然。 3.×。学校开展减灾防震演习,是为了提高师生在面对危险时的避险和逃生能力。
1. 据国家卫生健康委和公安部不完全统计,我国每年约有5.7万人死于溺水,其中青少年及儿童占56%。解决青少年溺水事故频发、多发的问题,迫在眉睫。上述材料表明( )。
A.游泳有危险,应禁止青少年游泳
B.开展防溺水安全教育就能避免溺水的危险
C.未成年学生遇到他人溺水时要及时下水施救,见义勇为
D.应增强青少年防溺水安全意识,学习自救和救他的知识和技能
A.游泳有危险,应禁止青少年游泳
B.开展防溺水安全教育就能避免溺水的危险
C.未成年学生遇到他人溺水时要及时下水施救,见义勇为
D.应增强青少年防溺水安全意识,学习自救和救他的知识和技能
答案:
D
2. 【2024年·江西】以下禁毒宣传“三句半”意在告诫青少年应当( )。
①强化监督,严格执法
②谨慎交友,不染恶习
③珍爱生命,远离毒品
④抵制诱惑,否定一切
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①强化监督,严格执法
②谨慎交友,不染恶习
③珍爱生命,远离毒品
④抵制诱惑,否定一切
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
C
3. 为预防踩踏事件,某校开展了相关主题教育活动。通过学习,你认为当遭遇拥挤踩踏时,下列做法正确的是( )。
A.弯下腰系鞋带、捡东西
B.惊慌失措,逆人流行进
C.推搡别人,以便快速前进
D.尽量抓住身边牢固的物体
A.弯下腰系鞋带、捡东西
B.惊慌失措,逆人流行进
C.推搡别人,以便快速前进
D.尽量抓住身边牢固的物体
答案:
D
4. 【筑牢校园安全防线】
2024年10月13日是第35个国际减灾日,主题是“赋能年轻一代、共筑韧性未来”。为了让学生掌握必备的安全知识,提高学生的防护能力,某校准备开展防震减灾的应急演练活动,请你参与并完成以下任务。
(1)学校准备在公众号发布“防震减灾,你我同行”的图文宣传知识,请你给下面3幅漫画配文,写出这3种情境下应立即采取的自救措施。

(2)学校还准备开展黑板报评选活动,假设你报名参加,你准备设计哪两个板块的内容?
2024年10月13日是第35个国际减灾日,主题是“赋能年轻一代、共筑韧性未来”。为了让学生掌握必备的安全知识,提高学生的防护能力,某校准备开展防震减灾的应急演练活动,请你参与并完成以下任务。
(1)学校准备在公众号发布“防震减灾,你我同行”的图文宣传知识,请你给下面3幅漫画配文,写出这3种情境下应立即采取的自救措施。
(2)学校还准备开展黑板报评选活动,假设你报名参加,你准备设计哪两个板块的内容?
答案:
(1)图一:在家里,我们可以躲在床铺下面、桌子下面,或者卫生间的墙角处。图二:在教室里,我们可以躲在书桌下或墙角处。图三:在室外,我们要避开高大建筑物,如高楼、烟囱、水塔等;避开危险物,如高压线、变压器、电线杆、广告牌等。 (2)[示例] ①为什么要进行防震减灾知识的普及?②你知道多少防震减灾的常识?(符合实际、言之成理即可)
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