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21. 【携手同行,友谊护航】
为了更好地建立友谊,呵护友谊,某校七年级(2)班的同学们针对本校七年级学生的交友状况开展了一次问卷调查。请你运用所学知识,参与并完成下列任务。
|××中学七年级学生交友状况调查与分析|
|一、调查方式:问卷调查|
|二、问卷的主要内容|
|1. 认识新朋友的途径( )。|
|A. 朋友介绍|B. 网络社交|C. 校外活动|D. 学校社团|
|2. 巩固友情的方式( )。|
|A. 娱乐休闲|B. 交流思想|C. 参加活动|D. 一起学习|
|3. 与朋友交流最多的话题( )。|
|A. 学习|B. 父母|C. 衣食住行|D. 新闻|
………||
|三、结果分析|
|问卷调查结束后,同学们就问卷进行了汇总分析。从问卷中可以看出,同学们在交友方面的很多认识是正确的,但还存在一些问题。|
|1. 不积极主动表达,总是封闭自我,被动交友。|
|2. 和朋友发生矛盾或受到朋友的伤害时,往往采取逃避或对抗等不当处理方式。|
|3. 不了解网友的实际情况,就随意和网友见面。|
|4. 朋友伤心时,不懂得安慰的方法,反而可能因言行不当加深伤害。|
………||
|四、解决方案:……|

(1)你认为还需要了解哪些问题?请你设计 2 个问题。(提出问题即可)
(2)请你就“结果分析”中的问题给出相应的建议。
(3)为了有效解决“结果分析”中的问题,请你设计一个活动形式完善“解决方案”。
为了更好地建立友谊,呵护友谊,某校七年级(2)班的同学们针对本校七年级学生的交友状况开展了一次问卷调查。请你运用所学知识,参与并完成下列任务。
|××中学七年级学生交友状况调查与分析|
|一、调查方式:问卷调查|
|二、问卷的主要内容|
|1. 认识新朋友的途径( )。|
|A. 朋友介绍|B. 网络社交|C. 校外活动|D. 学校社团|
|2. 巩固友情的方式( )。|
|A. 娱乐休闲|B. 交流思想|C. 参加活动|D. 一起学习|
|3. 与朋友交流最多的话题( )。|
|A. 学习|B. 父母|C. 衣食住行|D. 新闻|
………||
|三、结果分析|
|问卷调查结束后,同学们就问卷进行了汇总分析。从问卷中可以看出,同学们在交友方面的很多认识是正确的,但还存在一些问题。|
|1. 不积极主动表达,总是封闭自我,被动交友。|
|2. 和朋友发生矛盾或受到朋友的伤害时,往往采取逃避或对抗等不当处理方式。|
|3. 不了解网友的实际情况,就随意和网友见面。|
|4. 朋友伤心时,不懂得安慰的方法,反而可能因言行不当加深伤害。|
………||
|四、解决方案:……|
(1)你认为还需要了解哪些问题?请你设计 2 个问题。(提出问题即可)
(2)请你就“结果分析”中的问题给出相应的建议。
(3)为了有效解决“结果分析”中的问题,请你设计一个活动形式完善“解决方案”。
答案:
(1)问题一:你交朋友时看重什么?问题二:你和不常见面的朋友生疏了吗?问题三:朋友间发生冲突时,应该怎样正确处理?(写出两个,符合题意、言之成理即可) (2)①交友需要真诚和热情。敞开心扉,主动表达,热情待人,才会获得真挚的友谊。②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。比如坦诚交流、换位思考等。③交友需要慎重选择。无论是现实生活中还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。④交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候以行动向朋友表达关心和支持,但要把握好彼此的界限和分寸。
(3)开展“交友的智慧”主题班会,以“我的兴趣”为主题的故事会,举办“我们是朋友”的主题趣味运动,举办“交友空间”主题文艺晚会。(写出一个,符合题意、言之成理即可)
(3)开展“交友的智慧”主题班会,以“我的兴趣”为主题的故事会,举办“我们是朋友”的主题趣味运动,举办“交友空间”主题文艺晚会。(写出一个,符合题意、言之成理即可)
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