《2025年自主学习能力测评七年级道德与法治上册人教版》

6. 某校七年级(3)班的班主任王老师在班级中放置了一个“烦恼箱”。当同学们有烦恼的时候,可以把自己的烦恼写在纸上投入信箱。这样,既能让同学们合理宣泄情绪,又可以让王老师更好地了解学生,并帮助学生解决烦恼。王老师的做法体现了( )。

A.学生的烦恼只有老师才能解决
B.要理解包容老师的一切优缺点
C.学生的成长离不开老师的引领
D.要尊重并适应不同风格的老师

答案： C

7. 尊师重教是中华民族的优良传统,也是我们作为学生的基本道德修养。下列情境能体现上述要求的是( )。
①王老师在课上板书时由于疏忽写错了一个字——写张纸条悄悄地交给他
②历史老师风趣幽默,数学老师不苟言笑——在数学课上偷偷写历史作业
③今晚班主任来家里进行家访——担心老师告自己的状,躲在房间不出来
④学校组织学生对科任老师进行评教——表达感激之情并客观地评价老师

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： B

8. 右图是某校师生间发生矛盾或冲突的原因的统计数据图。针对其中最突出的原因,下列建议合理的是( )。

A.选择时机,恰当表达
B.相信善意,默默忍受
C.自我反思,言听计从
D.坦诚交流,大声反驳

答案： A

9. “投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃,报之以李”。它的意思是：你赠我一颗桃,我会回报你甜李。这启示我们( )。

A.友谊是没有原则的
B.友谊是平等与双向的
C.友谊是一成不变的
D.友谊是会带来竞争的

答案： B

10. 下列对几名同学的观点或行为表现的点评中,正确的是( )。
|序号|观点或行为表现|点评|
|①|我认识了几个新朋友,特别聊得来|谈得来的朋友就是益友|
|②|友谊就像相册一样,回忆越多越厚重|一段友谊是永远不变的|
|③|友情就像一盏明灯,照亮了我的灵魂|友谊对生命成长有重要意义|
|④|朋友开玩笑让我难堪,我私下告诉他我的感受|正确处理朋友之间的矛盾和冲突|


A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： D