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4. 如何实现梦想?
(1) 梦想的实现,需要我们______、______。
(2) 少年有梦,不应止于______,更要付诸______。
(3) 要坚定______,______,______,______,将自己的梦想与______有机结合,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。
(1) 梦想的实现,需要我们______、______。
(2) 少年有梦,不应止于______,更要付诸______。
(3) 要坚定______,______,______,______,将自己的梦想与______有机结合,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。
答案:
(1)努力 行动
(2)心动 行动
(3)信念 志存高远 脚踏实地 努力学习 中国梦
(1)努力 行动
(2)心动 行动
(3)信念 志存高远 脚踏实地 努力学习 中国梦
( ) 1. 学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的唯一路径。
改正:
( ) 2. 我们的学习只能在学校中获取,所以我们要珍惜在学校的时光,好好学习。
改正:
( ) 3. 学习成绩好的同学的学习方法才是最好的,我们要学习他们的方法。
改正:
改正:
( ) 2. 我们的学习只能在学校中获取,所以我们要珍惜在学校的时光,好好学习。
改正:
( ) 3. 学习成绩好的同学的学习方法才是最好的,我们要学习他们的方法。
改正:
答案:
(×) 1. 学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的唯一路径。改正:学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。(×) 2. 我们的学习只能在学校中获取,所以我们要珍惜在学校的时光,好好学习。改正:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。(×) 3. 学习成绩好的同学的学习方法才是最好的,我们要学习他们的方法。改正:我们要善于学习,结合自身实际情况,掌握科学的学习方法。
1. 【2024年·江苏扬州】小琳在阅读时看到这样一句名言:“书犹药也,善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是( )。
A.学习没有终点
B.学习点亮生命
C.在实践中学习
D.保持学习兴趣
A.学习没有终点
B.学习点亮生命
C.在实践中学习
D.保持学习兴趣
答案:
B
2. 小亮进入初中后上课认真听讲,笔记也做得很详细。可他在考试时经常想不起背过的知识,遇到需要综合分析的题目就束手无策,做过的题换个问法就毫无头绪。面对这种情况,你会建议小亮( )。
①学会合理安排学习时间
②学习需要自觉、主动的态度
③要善于运用不同的学习方法
④要把记忆、理解、运用结合起来
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①学会合理安排学习时间
②学习需要自觉、主动的态度
③要善于运用不同的学习方法
④要把记忆、理解、运用结合起来
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
D
3. 中国传统文化中有许多名言警句,“工欲善其事,必先利其器”体现的是( )。
A.要发现并保持对学习的兴趣
B.确立远大志向,终身学习
C.要有自觉主动的学习态度
D.要掌握科学有效的学习方法
A.要发现并保持对学习的兴趣
B.确立远大志向,终身学习
C.要有自觉主动的学习态度
D.要掌握科学有效的学习方法
答案:
D
4. 东晋葛洪在《抱朴子·崇教》里写道:“学之广在于不倦,不倦在于固志。”意思是:学问的广博在于学而不倦,能够学而不倦在于志向坚定。这启示新时代青少年( )。
A.要努力学习,不断积累实现梦想的力量
B.要笃学不倦,助力实现中华民族伟大复兴
C.要专注课堂,因为学习是现阶段的基本任务
D.要善于学习,掌握科学的学习方法,提高效率
A.要努力学习,不断积累实现梦想的力量
B.要笃学不倦,助力实现中华民族伟大复兴
C.要专注课堂,因为学习是现阶段的基本任务
D.要善于学习,掌握科学的学习方法,提高效率
答案:
B
5. 【学习伴我成长】
以下是初中生小星的暑假作业。
|暑假体能打卡|“小脚丫文量中国”活动,活动以运动的形式解锁中国“拼图”,每张地图对应不同的体能打卡任务,如跳绳100个、跑步1公里等。|
|假期我当家|整理房间、打扫卫生,协助爸爸妈妈安排一天的饮食。|
|时政新闻评论|收听或收看《学习强国》平台时政新闻,发表评论观点。|
|我当发明家|录制小实验、小手工等科技创新小视频。|
你赞同小星的观点吗?请说明理由。

以下是初中生小星的暑假作业。
|暑假体能打卡|“小脚丫文量中国”活动,活动以运动的形式解锁中国“拼图”,每张地图对应不同的体能打卡任务,如跳绳100个、跑步1公里等。|
|假期我当家|整理房间、打扫卫生,协助爸爸妈妈安排一天的饮食。|
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|我当发明家|录制小实验、小手工等科技创新小视频。|
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答案:
(1)①初中阶段的学习内容非常丰富,即有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
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