《2025年自主学习能力测评七年级道德与法治上册人教版》

1. 师生交往理想而美好的状态是____、____、____。

答案： 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进

2. 如何与老师进行良性互动？

|做法|理由|
|应主动理解、____老师|老师是我们敬重的长辈,是我们的良师益友,也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人|
|真诚接受老师的____。发自内心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养,以勤学好问、积极主动的态度与老师交流|我们的成长离不开老师的悉心教导|
|正确对待老师的表扬,应____、____,争取做得更好|老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展|
|正确对待老师的批评,把注意力放在批评的内容上,理解老师的____|老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我|

答案： | 做法 | 理由 |
| ---- | ---- |
| 应主动理解、体谅老师 | 老师是我们敬重的长辈,是我们的良师益友,也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人 |
| 真诚接受老师的教诲。发自内心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养,以勤学好问、积极主动的态度与老师交流 | 我们的成长离不开老师的悉心教导 |
| 正确对待老师的表扬,应再接再厉、力争上游,争取做得更好 | 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展 |
| 正确对待老师的批评,把注意力放在批评的内容上,理解老师的良苦用心 | 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我 |

3. 与老师发生矛盾时,应该怎么办？
①____,冷静、客观地分析原因。
②相信善意,多些宽容和理解。
③坦诚相待,注意____。
④求同存异,尊重关心。

答案： ①自我反思；③沟通方式

4. 为什么要尊重不同风格的老师？
|理由|由于年龄、专业、阅历、性格等差异,每位老师的教育教学方式有所不同|
|正确态度|①不同风格的老师都有值得我们____的地方
②我们应尊重并适应不同风格的老师|

答案： 学习

( )1. 老师错误地批评了学生,这是不可原谅的,必须当场纠正。
改正：
( )2. 老师的批评容易伤害学生的自尊心,不利于学生健康成长。
改正：
( )3. 语文老师幽默风趣,数学老师教学严谨、不苟言笑。面对不喜欢的老师,我们可以敬而远之。
改正：

答案： 1.×。老师也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，难免会犯错误，面对老师的错误批评，学生应冷静处理，选择合适时机和方式与老师沟通。 2.×。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 3.×。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。