《2025年自主学习能力测评七年级道德与法治上册人教版》

22. 【青春向党,强国有我】
初中成长新篇章
初中阶段是人生成长的重要时期。某中学七年级(3)班的小明在日记中写下如下内容。
|进入初中后,生物课的显微镜观察让我发现了微观世界的奇妙；加入机器人社团培养了我的创新思维；上周参加的社区环保宣传活动让我体会到服务社会的快乐；在校园“英语角”里,同学们的帮助让我的英语口语进步明显,也让我学会了理解和包容。|
(1)结合材料一,谈谈初中阶段对小明成长的重要意义。
初中发展路径探讨
有同学对小明说：“初中阶段只要把学习搞好就行了,参加社团和社会实践是浪费时间。”
(2)请你运用所学知识,对上述观点进行评析。
我的入团成长计划
“凡事预则立,不预则废。”加入共青团,是同学们进入初中后新的进步追求。学校团委开展“我的入团成长计划”主题活动,下面是小明的入团成长计划。
|思想进步：每月精读 1 篇习近平总书记重要讲话,撰

写

学

习笔记|
|品格培养：|
|学业发展：|
|身心发展：体质健康,坚持每天跳绳 300 下；学会调节压力；持续发展绘画特长。|
|人际交往：帮扶 1 名学习困难同学提高成绩；与父母每周有效沟通至少 1 次。|
|劳动与社会实践：每月参加 1 次社区志愿服务活动；暑期参与博物馆讲解员实习工作。|
(3)请你从“品格培养”“学业发展”的角度,完善上述的入团成长计划书。

答案： （1）①生物课让小明开拓新的知识领域。②机器人社团为小明提供发展兴趣特长的平台。③参加社区环保宣传活动使小明增强了社会责任感。④“英语角”的互帮互助让小明促进品格修养，学会包容互助。 （2）该观点是片面的。①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。②初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。③参加社团和社会实践能培养综合素质，有利于我们在担当中历练，在尽责中成长。 （3）[示例]①品格培养：主动分担班级事务；作业独立完成，考试零违纪。②学业发展：建立错题本，每周整理分析薄弱知识点；参与学科竞赛。（每个角度写出两点，符合题意、言之成理即可）