《2025年自主学习能力测评七年级道德与法治上册人教版》

22. 【成长故事分享会】
我们在班集体中和老师、同学共同度过了一段美好的人生时光。让我们一起重温那些让人嘴角上扬的温暖故事,感受团结友爱的班级力量。
美好回忆
某校七年级(2)班的同学们在班会课上分享入学以来的成长故事,回忆班级里的温暖瞬间,感受集体的力量。
小彤：记得刚入学时,是同学们主动邀请我参加班级活动；后来我生病在家,老师带着同学们来看望我,还帮我辅导当天的功课。咱们班就像一个大家庭,好温暖！
小平：我们班第一次参加年级篮球赛时,在老师的指导下,场上的球员积极配合,场下的啦啦队热情似火……第一局失利后,大家及时总结反思,最后赢得了冠军,我们班是最棒的！
小文：老师鼓励我加入公益小组,我从大家身上学习了很多。从被动跟随到后来主动与同学交流、合作,再到独立策划、组织活动,我性格开朗了许多,生活也更加充实。
(1)请你用几个词为这个班集体画像。
向阳而生
梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”集体生活对我们有着特殊的意义。
(2)请你结合上述材料,谈谈集体生活的特殊意义。
共绘班级蓝图
全班同学共同为建设美好集体制定了“三步走”目标。
第一步
制定班级目标,组建班委,做到人人有事做,事事有人管
第二步
形成班级凝聚力默契配合,友好共处
第三步
建设班级特色文化,向上生长,创造多彩青春

(3)假设你是该班的一员,你打算如何施展自己的聪明才智,为实现“第三步”目标贡献力量？

答案： （1）这个班集体是充满关怀与友爱、具有共同愿景、善于合作的美好集体。 （2）①小彤生病时得到老师和同学们的关心，体现了集体生活能带给我们温暖。②班级第一次参加篮球赛时，老师、球员和啦啦队成员各司其职、密切配合，体现了集体生活有助于培养我们的责任感。③小文通过参加公益小组活动，不仅学到了很多新知识，性格也变得开朗起来，体现了集体生活有助于我们学会与人交往，有助于我们发展个性。 （3）①我会积极参与班级文化建设，为班级文化建设出谋划策。②积极参与班级活动，展示自己的特长，为班级争光。③关心班级同学，帮助有困难的同学，营造良好的班级氛围等。（符合题意、言之成理即可）