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4. 课堂上,老师给同学们呈现了低效学习者与高效学习者的时间安排对比图(见下图)。这启示我们在学习时应该( )。
|||
|低效学习者的时间安排|高效学习者的时间安排|

①分清事情的轻重缓急,划分其重要性
②合理规划和管理时间,做时间的主人
③将学习作为最重要的任务,持续完成
④要想成为高效学习者,只需列出时间表
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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|低效学习者的时间安排|高效学习者的时间安排|
①分清事情的轻重缓急,划分其重要性
②合理规划和管理时间,做时间的主人
③将学习作为最重要的任务,持续完成
④要想成为高效学习者,只需列出时间表
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
A
5. 以下是 4 名同学的自习安排方案,其中学习效果最好的是( )。
|选项|方案|
|A|甲:把所有作业堆到周末统一写→熬夜赶完最急的作业→简单的作业抄答案|
|B|乙:按作业截止时间顺序完成→所有科目平均分配时间→遇到难题就跳过不管|
|C|丙:先准备明天老师要抽查的英语背诵→再整理本周的错题本→最后阅读课外书|
|D|丁:先做最喜欢的数学作业→剩下的时间随便写其他作业→写不完的等老师催了再补|

|选项|方案|
|A|甲:把所有作业堆到周末统一写→熬夜赶完最急的作业→简单的作业抄答案|
|B|乙:按作业截止时间顺序完成→所有科目平均分配时间→遇到难题就跳过不管|
|C|丙:先准备明天老师要抽查的英语背诵→再整理本周的错题本→最后阅读课外书|
|D|丁:先做最喜欢的数学作业→剩下的时间随便写其他作业→写不完的等老师催了再补|
答案:
C
6. 【做好初中生活规划】
开学一段时间了,班主任刘老师看到有的同学还没有适应初中的学习生活,便召开“做好新规划,走向新未来”的主题班会,请你一同参与。
环节一 分享我的新生活
在班会上,小强分享了自己最近的情况:“我觉得自己的状态挺不错的,大概是因为我提前做了学习规划,每天我就按学习规划上的安排,一步步完成,每天进步一点点。学习之余,我也会看看课外书放松心情,或者打打篮球锻炼身体。”
(1)请你根据小强的分享,归纳出他值得我们学习的地方。
环节二 做好规划同进步
刘老师肯定了小强的学习方法,还希望大家向他学习,做好学习规划。接着小豪在班会上展示了自己的初中生涯规划表。
|初中生涯规划|
|内容|我的目标|具体措施|
|学习方面|考上理想的高中|制订学习目标与计划,按计划完成学习任务|
|人际交往|①|积极主动与同学交流|
|社会实践|在实践中提高自己的能力|②|
|身体情况|保持健康的体魄|③|
|其他|……|……|

(2)请你根据实际生活经验,帮助小豪完成上表。
开学一段时间了,班主任刘老师看到有的同学还没有适应初中的学习生活,便召开“做好新规划,走向新未来”的主题班会,请你一同参与。
环节一 分享我的新生活
在班会上,小强分享了自己最近的情况:“我觉得自己的状态挺不错的,大概是因为我提前做了学习规划,每天我就按学习规划上的安排,一步步完成,每天进步一点点。学习之余,我也会看看课外书放松心情,或者打打篮球锻炼身体。”
(1)请你根据小强的分享,归纳出他值得我们学习的地方。
环节二 做好规划同进步
刘老师肯定了小强的学习方法,还希望大家向他学习,做好学习规划。接着小豪在班会上展示了自己的初中生涯规划表。
|初中生涯规划|
|内容|我的目标|具体措施|
|学习方面|考上理想的高中|制订学习目标与计划,按计划完成学习任务|
|人际交往|①|积极主动与同学交流|
|社会实践|在实践中提高自己的能力|②|
|身体情况|保持健康的体魄|③|
|其他|……|……|
(2)请你根据实际生活经验,帮助小豪完成上表。
答案:
(1)①做好学习规划,合理规划和管理时间。②做到劳逸结合,科学用脑。③持之以恒,每天进步一点点。
(2)①交几个志同道合的朋友 ②积极参加社会实践,帮助他人,与同学友好合作,培养自己的团队意识 ③主动锻炼身体,坚持不懈,增强意志力(言之成理即可)
(2)①交几个志同道合的朋友 ②积极参加社会实践,帮助他人,与同学友好合作,培养自己的团队意识 ③主动锻炼身体,坚持不懈,增强意志力(言之成理即可)
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