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1. 学习有什么重要意义?
(1) 学习是______的永恒主题,也是报国为民的______。
(2) 学习是我们现阶段的______,也是我们成就梦想的______。
(3) 学习可以提升我们的______和______,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界______、______,让我们拥有实现梦想的______。
(4) 学习不仅关乎______的前途和命运,更关乎______的未来和发展。
(1) 学习是______的永恒主题,也是报国为民的______。
(2) 学习是我们现阶段的______,也是我们成就梦想的______。
(3) 学习可以提升我们的______和______,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界______、______,让我们拥有实现梦想的______。
(4) 学习不仅关乎______的前途和命运,更关乎______的未来和发展。
答案:
(1)人生 基础工程
(2)主要任务 重要途径
(3)品德修养 文化素养 变得更广阔 更精彩 能力
(4)个人 国家和民族
(1)人生 基础工程
(2)主要任务 重要途径
(3)品德修养 文化素养 变得更广阔 更精彩 能力
(4)个人 国家和民族
2. 怎样正确认识学习?
|内容|初中阶段的学习内容非常丰富,既有______的获取,又有______的提升、______的培养等|
|范围|学习并不局限在学校,我们生活中的______、______、______、______、______,都可以是学习|
|表现|学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为______、______、______和______|
|态度|带着______的心态,生活中的点点滴滴都是学习|

|内容|初中阶段的学习内容非常丰富,既有______的获取,又有______的提升、______的培养等|
|范围|学习并不局限在学校,我们生活中的______、______、______、______、______,都可以是学习|
|表现|学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为______、______、______和______|
|态度|带着______的心态,生活中的点点滴滴都是学习|
答案:
内容:知识的获取;能力的提升;品德的培养;范围:所看;所听;所尝;所触;所做;表现:探究;发现;体验;感悟;态度:学习
3. 怎样做到努力学习、善于学习?
(1) 我们要发现并保持对学习的______,更加______、______地学习。
(2) 养成良好的______,掌握______的学习方法,提高______。
(3) 积极参加______,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
(4) 我们应______、______、______,运用所学知识帮助他人、服务社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
(1) 我们要发现并保持对学习的______,更加______、______地学习。
(2) 养成良好的______,掌握______的学习方法,提高______。
(3) 积极参加______,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
(4) 我们应______、______、______,运用所学知识帮助他人、服务社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
答案:
(1)兴趣 自觉 主动
(2)学习习惯 科学 学习效率
(3)社会实践
(4)学以致用 知行合一 服务社会
(1)兴趣 自觉 主动
(2)学习习惯 科学 学习效率
(3)社会实践
(4)学以致用 知行合一 服务社会
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