《2025年自主学习能力测评七年级道德与法治上册人教版》

18. 村民们利用闲暇时间,来到村里的农家书屋读书看报、学习充电,这成了一种新的时尚。“我常来农家书屋学习种菜的新技术,特别是大棚蔬菜种植方面的知识,希望把生意越做越大。”新农人小汪说。这说明( )。
①学习需要自觉、主动的态度 ②学习能为我们的幸福生活奠基
③学习能让人们快速发家致富 ④自学是掌握技术最有效的途径

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： A

19. 【规划初中生活,开启人生新旅途】
初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。科学合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段,促进个人全面发展。为此,在初中入学第一周,班主任组织全班同学制订了个人初中生活规划。小明制订的初中生活规划如下。
|成长发展愿景|追求品德、学业、身心、审美、劳动等方面全面发展|
|学习目标设定|长远目标是考上理想的高中学校；近期目标是每学期期末考试争取各学科取得优异成绩|
|生活习惯培养|保持均衡饮食,注重营养搭配；坚持适度运动；保证充足睡眠,养成早睡早起的好习惯|
|学习方法调整|针对初中课程内容深化、难度提升的特点,重点落实课前预习、课后复习,以及定期总结和反思|

结合小明制订的初中生活规划,你认为小明打算如何更好地度过初中阶段,实现个人发展？

答案： （1）①在学习方面，小明设定了明确的学习目标，既有长远目标考上理想高中，又有近期目标争取各学科取得优异成绩，为学习指明方向。同时调整学习方法，重点落实预习、复习和总结反思，以适应初中学习。②在生活方面，小明注重健康的生活方式，保持饮食健康、适度运动和充足睡眠，为学习和成长提供良好的身体基础。③在个人成长方面，小明追求全面发展，注重品德、学业、身心、审美、劳动等多方面的提升，促进自身综合素质的提高。

20. 【认识自我,快乐成长】
某校七年级(1)班以“学会学习,做更好的自己”为主题开展探究活动,请你参与其中,并完成相关任务。
认识自己 在综合素质评价活动中,小丽展示了她的“画像”。
|我眼中的我|父母眼中的我|同学眼中的我|老师眼中的我|
|个子不高,性格活泼、开朗,爱好广泛|永远长不大,爱撒娇的小女孩|有责任心的班干部,但是有时候又很固执,有些急脾气|乐于助人,与人为善,是老师的好帮手|

(1)请你结合小丽的“画像”,分析她是如何认识自己的。
伸出援手 课堂上,下面三名同学分享了自己在学习中遇到的困惑。

(2)针对三名同学的学习困惑,请你帮助他们找到学习的良方。

答案： （1）①通过小丽对自己性格、爱好描述可知，小丽是通过对自我的全面分析来认识自己的。②通过父母、同学、老师的描述可知，小丽是通过他人的评价认识自己的。（2）①小鑫应发现并保持对学习的兴趣，例如将知识与生活实际相联系。②小雨可探索适合自己的记忆时段，例如利用早晨的时间进行学习。③小玉可以通过增加阅读量、关注时事新闻等方式来不断拓展自己的知识面。