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2. 因为琳琳的出生,家人中新增了这样一些称谓:曾祖父曾祖母、爷爷奶奶、爸爸妈妈……这属于生命的( )。
A.遗传
B.传承
C.接续
D.延伸
A.遗传
B.传承
C.接续
D.延伸
答案:
C
3. 在对本课时的学习中,同学展开了相关的交流。
|小玲|我的指纹、虹膜,还有很多与生俱来的东西,都可以作为身份识别的重要信息|
|小霞|我和我的双胞胎妹妹长得很像,但是我们俩性格差别很大|

以上交流内容证明了( )。
A.人的生命是最宝贵的财富,我们要保持个性
B.每个人的生命都是独特的,具有不可替代性
C.每个人的生命都是有限的,要感恩生命获得
D.个人生命很短暂,但是代代接续让人类发展
|小玲|我的指纹、虹膜,还有很多与生俱来的东西,都可以作为身份识别的重要信息|
|小霞|我和我的双胞胎妹妹长得很像,但是我们俩性格差别很大|
以上交流内容证明了( )。
A.人的生命是最宝贵的财富,我们要保持个性
B.每个人的生命都是独特的,具有不可替代性
C.每个人的生命都是有限的,要感恩生命获得
D.个人生命很短暂,但是代代接续让人类发展
答案:
B
4. “看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”从这首词中,你可以感受到( )。
A.天地之间,人类的生命最珍贵
B.在时间长河中,生命是短暂的
C.人是具有理性和智慧的存在物,能认识世界
D.有了生命,我们才能感受大自然的勃勃生机
A.天地之间,人类的生命最珍贵
B.在时间长河中,生命是短暂的
C.人是具有理性和智慧的存在物,能认识世界
D.有了生命,我们才能感受大自然的勃勃生机
答案:
D
5. 【感悟生命】
在一个教育短视频里,一位老先生开场道:“孩子们,今天我们来谈一个深刻的话题——生命。司马迁在《报任安书》中言:‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。’田兰芳在《答仲方用元韵》又言:‘生死理难违,立身须不苟。’”
(1)从这两句古文中,你能感受到生命的哪些特点?
(2)从这个开场白中,你获得什么启示?
在一个教育短视频里,一位老先生开场道:“孩子们,今天我们来谈一个深刻的话题——生命。司马迁在《报任安书》中言:‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。’田兰芳在《答仲方用元韵》又言:‘生死理难违,立身须不苟。’”
(1)从这两句古文中,你能感受到生命的哪些特点?
(2)从这个开场白中,你获得什么启示?
答案:
(1)“人固有一死”“生死理难违”分别说明了生命是不可逆的,生命是有限的。 (2)我们应感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
6. 观察下面图画《我们的一生:婴孩→儿童→青少年→中年→老年》。图画给你带来的启示是( )。

①生命是有限的,要及时行乐
②新陈代谢是无法抗拒的规律
③年纪越大越有智慧,应孝亲敬长
④生命是不可逆的,要学会珍惜每一天
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①生命是有限的,要及时行乐
②新陈代谢是无法抗拒的规律
③年纪越大越有智慧,应孝亲敬长
④生命是不可逆的,要学会珍惜每一天
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
C
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