《2025年自主学习能力测评七年级道德与法治上册人教版》

4. 【学会欣赏自己】
七年级的小明性格有些内向,但他擅长绘画。在一次班级举办的才艺展示活动中,小明鼓起勇气报名参加了。他向老师和同学们展示了自己的几幅绘画作品,得到了大家的赞赏。然而,在随后的数学测试中,他的成绩并不理想,这让他有些失落。
(1)请你结合小明的经历,列出小明可以欣赏自己的两个优点。
(2)面对不理想的数学测试成绩,你认为小明应该如何看待？

答案： （1）①了解自己的优势。②勇于展现自我的勇气。 （2）①接纳自己的不足，以乐观的心态面对数学的测试成绩不理想。②不断完善自己，弥补自己的不足，请教老师或同学，找出数学学习中的薄弱环节，改进学习方法。

5. 读文识理。以下观点共同反映的主题是：做更好的自己,就要( )。
|观点一 苟日新,日日新,又日新。|
|观点二 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？|

A.不断完善自己
B.发掘自己的潜能
C.学会独立生活
D.欣赏和接纳自己

答案： A

6. 【2024 年·江苏】“为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体、容貌等体相的烦恼如果不能很好地调节,会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要( )。

A.不断克服自己的缺点
B.养成健康的生活方式
C.学会接纳和欣赏自己
D.重视他人的态度和评价

答案： C

7. 【成长的智慧：接纳与突破】
在某校七年级(3)班的心理活动课上,老师让同学们用“我的成长拼图”来认识自己。
看见完整的自己
小林同学分享道：“我的拼图有亮色也有暗色。亮色是我的优点,虽然我个子矮小,跑步总是落在后面,但我很健康,而且每次体育课都坚持跑完全程,暗色是我的不足,比如遇到数学难题时,我常常做到一半就放弃,这让我考试时总是解不出压轴题,我打算向数学课代表请教学习方法。”
(1)小林是如何看待自己的“成长拼图”的？
改变的科学路径

(2)请你运用所学知识,为上面的三名同学答疑解惑。

答案： （1）①小林懂得欣赏自己的长处和优势，欣赏自己坚持跑完全程的认真做事的态度。②小林懂得接纳自己，即接纳自己的亮色也接纳自己的暗色，有勇气面对现实。③小林懂得不断完善自己，主动向数学课代表学习，弥补自己的不足。 （2）①对甲的建议：接纳自己需要既接纳优点又接纳不足，要学会面对自己的不足，以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。②对乙的建议：探索未知的自己，发掘自己的潜能等。③对丙的建议：要善于发挥自己的优点和长处、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。