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5. 2025年3月5日早高峰时段,某市上演了暖心一幕:一辆载着心脏病患者的救护车在拥堵路段行驶时,所有车辆自发向两边挪动,让出了一条生命通道,上演了教科书式的“45度让行”。此举( )。
①是无视交通规则,漠视法律的行为
②是拒绝冷漠、关切他人生命的体现
③是对生命的敬畏,是不得已的选择
④是传递温暖、城市文明高度的彰显
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①是无视交通规则,漠视法律的行为
②是拒绝冷漠、关切他人生命的体现
③是对生命的敬畏,是不得已的选择
④是传递温暖、城市文明高度的彰显
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
C
6. 老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”荀子说:“草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林,不夭其生,不绝其长也。”下列对此理解正确的是( )。
A.人的生命和草木的生命,都是有限的
B.人定胜天,人要学会驾驭和改造自然
C.人的生命是大自然的奇迹,感恩生命
D.要尊重并遵循生命存在和发展的规律
A.人的生命和草木的生命,都是有限的
B.人定胜天,人要学会驾驭和改造自然
C.人的生命是大自然的奇迹,感恩生命
D.要尊重并遵循生命存在和发展的规律
答案:
D
7. 某校七年级(2)班正以“生命可贵,热爱生命”为主题开展探究性学习活动,请你参与其中。
制作思维导图
班长展示了自己制作的思维导图并在关键处留有空白。

(1)请你根据所学知识,将思维导图中画线处的内容补充完整。
助力健康成长
(2)请观察你的实际生活,指出身边一例与本次活动不相符的行为并提出改正建议。
制作思维导图
班长展示了自己制作的思维导图并在关键处留有空白。
(1)请你根据所学知识,将思维导图中画线处的内容补充完整。
助力健康成长
(2)请观察你的实际生活,指出身边一例与本次活动不相符的行为并提出改正建议。
答案:
(1)①不可逆的 ②人的精神生命是不断传承的 ③尊重并遵循生命存在和发展的规律 ④坚持人民至上、生命至上
(2)[示例1]行为:闯红灯。改正建议:自觉遵守交通规则。[示例2]行为:与同学发生矛盾时打架斗殴。改正建议:同学之间发生矛盾时,要保持冷静,学会理性平和地进行沟通,也可以向老师、家长求助。(符合题意、言之成理即可)
(2)[示例1]行为:闯红灯。改正建议:自觉遵守交通规则。[示例2]行为:与同学发生矛盾时打架斗殴。改正建议:同学之间发生矛盾时,要保持冷静,学会理性平和地进行沟通,也可以向老师、家长求助。(符合题意、言之成理即可)
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