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1. 片段中的"他"是——(填序号)
2. 同学们正在探究"影响阿廖沙成长的那些人",选择小说中的一位人物进行分类,结合人物有关的情节阐述理由。
B
,这个情节让我们感受到他是一个______的孩子。乐观、调皮但内心有忧愁、对现实无奈
2. 同学们正在探究"影响阿廖沙成长的那些人",选择小说中的一位人物进行分类,结合人物有关的情节阐述理由。
外祖母。外祖母善良、慈爱,她经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事。在阿廖沙被外祖父打的时候,外祖母总是护着他,给他温暖和安慰。外祖母的这些行为和品质,让阿廖沙感受到了人间的美好和善良,对他的成长产生了积极的影响,让他在黑暗的环境中依然保持着对生活的希望和勇气。
答案:
B;乐观、调皮但内心有忧愁、对现实无奈。
2. 外祖母。外祖母善良、慈爱,她经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事。在阿廖沙被外祖父打的时候,外祖母总是护着他,给他温暖和安慰。外祖母的这些行为和品质,让阿廖沙感受到了人间的美好和善良,对他的成长产生了积极的影响,让他在黑暗的环境中依然保持着对生活的希望和勇气。
2. 外祖母。外祖母善良、慈爱,她经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事。在阿廖沙被外祖父打的时候,外祖母总是护着他,给他温暖和安慰。外祖母的这些行为和品质,让阿廖沙感受到了人间的美好和善良,对他的成长产生了积极的影响,让他在黑暗的环境中依然保持着对生活的希望和勇气。
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