《2025年单元评价卷六年级语文上册人教版宁波出版社》

六、回顾本单元的小说学习之旅,补全内容。
1. 走进列夫·托尔斯泰笔下的《穷人》,我们在"①看见西蒙死了,桑娜毫不犹豫地把邻居的孩子抱回了家""②桑娜抱回孩子后内心忐忑不安地等待丈夫归来""③渔夫回家后得知情况，同意收养孩子"等情节中,感受到了桑娜和渔夫的善良、乐于助人。其中最打动我的是第②（或③）处情节(填序号),因为第②处情节中桑娜的矛盾心理更能体现她的善良和责任感（或第③处情节渔夫的决定展现了他的淳朴和担当）。
2. 思乡是离家在外的游子共同的心声。贺知章在辞官回乡时,写下"少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰"来抒发久客他乡的伤感和久别回乡的亲切。其他表达思乡之情的诗句还有"举头望明月,低头思故乡"。

答案： 1. ②桑娜抱回孩子后内心忐忑不安地等待丈夫归来 ③渔夫回家后得知情况，同意收养孩子 善良、乐于助人 ②（或③） 第②处情节中桑娜的矛盾心理更能体现她的善良和责任感（或第③处情节渔夫的决定展现了他的淳朴和担当） 2. 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 举头望明月 低头思故乡

七、阅读材料一：课文《桥》片段。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道："你还算是个党员吗？排到后面去！"老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说："你先走。"
老汉吼道："少废话,快走。"他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1. 读句子,完成下面人物的对话。


2. 小说往往抓住人物言行刻画人物形象,片段前后两次写老汉"吼道",同样的"吼道",原因一样吗？写写你的理解。不一样。第一次因小伙子身为党员却插队，老汉出于党员纪律和群众利益，愤怒要求其排后；第二次因洪水危急木桥将塌，老汉急切想让儿子逃生，充满焦急与父爱。
3. 片段中写道："老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。"结合课文内容想一想,老汉在最后会喊什么？写在下面的横线上。儿子！

答案： 1. 环境；①生动形象地写出洪水上涨的迅猛；②赋予洪水人的动作，突出其肆虐；木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟；B
2. 不一样。第一次因小伙子身为党员却插队，老汉出于党员纪律和群众利益，愤怒要求其排后；第二次因洪水危急木桥将塌，老汉急切想让儿子逃生，充满焦急与父爱。
3. 儿子！