《2025年单元评价卷六年级语文上册人教版宁波出版社》

5. 选择任务一提纲中印象深刻的一个方面,试着把其中心意思写具体。
(1)运用任务二中积累的写法,将自己选择的内容写下来。有一次我生病，烧得迷迷糊糊。妈妈一直在床边守着我，一会儿用湿毛巾给我擦额头降温，一会儿给我喂水。爸爸则跑前跑后，去医院挂号、取药。他们的声音轻柔又焦急，眼神里满是担忧。那一天，他们几乎没怎么合眼，一直照顾着我。
(2)如何把重要的内容写具体呢？去《爸爸的计划》和《小站》中找找方法吧！根据自己的需要,运用学到的方法改一改上面的练笔。
有一次我生病，体温飙升至$39^{\circ}C$，整个人昏昏沉沉，仿佛置身于混沌的迷雾之中。妈妈像守护珍宝的卫士，寸步不离地守在床边。她那温暖的手，不时地用湿毛巾轻轻擦拭我的额头，每一次接触，都似一股清凉的溪流，试图驱散我体内的燥热。她的眼神中，担忧如潮水般翻涌，声音轻柔得仿佛一阵微风：“宝贝，感觉好点没？”爸爸则化身为忙碌的“快递员”，在医院的各个角落穿梭。挂号窗口前，他踮起脚尖，伸长脖子，焦急地张望；取药处，他紧紧盯着窗口，生怕错过。回到家后，他们的眼睛里布满了血丝，却依然强撑着精神照顾我。那一天，时间仿佛凝固，他们的爱却如暖阳，洒在我身上。

答案： （1）（示例：选择①家庭之暖）
有一次我生病，烧得迷迷糊糊。妈妈一直在床边守着我，一会儿用湿毛巾给我擦额头降温，一会儿给我喂水。爸爸则跑前跑后，去医院挂号、取药。他们的声音轻柔又焦急，眼神里满是担忧。那一天，他们几乎没怎么合眼，一直照顾着我。
（2）
有一次我生病，体温飙升至$39^{\circ}C$，整个人昏昏沉沉，仿佛置身于混沌的迷雾之中。妈妈像守护珍宝的卫士，寸步不离地守在床边。她那温暖的手，不时地用湿毛巾轻轻擦拭我的额头，每一次接触，都似一股清凉的溪流，试图驱散我体内的燥热。她的眼神中，担忧如潮水般翻涌，声音轻柔得仿佛一阵微风：“宝贝，感觉好点没？”爸爸则化身为忙碌的“快递员”，在医院的各个角落穿梭。挂号窗口前，他踮起脚尖，伸长脖子，焦急地张望；取药处，他紧紧盯着窗口，生怕错过。回到家后，他们的眼睛里布满了血丝，却依然强撑着精神照顾我。那一天，时间仿佛凝固，他们的爱却如暖阳，洒在我身上。

6. 选择一个汉字,围绕中心来写一写。
经过这段时间的学习,你收获了很多围绕中心意思来写的经验了吧！那就运用经验写一篇习作,从不同方面来介绍自己感受最深的汉字吧。可以选择课本习作中给出的一个汉字,也可以选其他的字。可以写生活中发生的事,也可以写想象中的故事。
写的时候,我们可以回顾前面任务中学到的方法,把重要的部分写具体,还可以再读读《小站》的最后两个自然段,看看可以怎样写好文章的结尾,进一步体现中心意思。
暖
在我心中，“暖”这个字有着独特的含义。它是冬日里的暖阳，是困境中的援手，是失落时的安慰。
记得去年冬天，我在放学路上不小心摔倒，膝盖擦破了皮，疼得眼泪在眼眶里打转。这时，一位素不相识的阿姨快步走来，她的眼神中满是关切，“孩子，疼坏了吧？”她边说边从包里拿出创可贴，轻轻为我贴上。她的手很温暖，动作很轻柔，那一刻，我心里暖暖的。
还有一次，我考试失利，心情低落。同桌发现后，悄悄在我桌上放了一张纸条：“别灰心，一次失败不代表什么，你可是‘常胜将军’，我相信你！”看着那熟悉的字迹，我的心瞬间被温暖填满。
“暖”，是生活中的点滴关怀。它让我明白，人间处处有温情。我也愿做一个“暖”的传递者，用自己的行动去温暖他人。因为我知道，每一次温暖的传递，都会让世界更美好。

答案： 暖
在我心中，“暖”这个字有着独特的含义。它是冬日里的暖阳，是困境中的援手，是失落时的安慰。
记得去年冬天，我在放学路上不小心摔倒，膝盖擦破了皮，疼得眼泪在眼眶里打转。这时，一位素不相识的阿姨快步走来，她的眼神中满是关切，“孩子，疼坏了吧？”她边说边从包里拿出创可贴，轻轻为我贴上。她的手很温暖，动作很轻柔，那一刻，我心里暖暖的。
还有一次，我考试失利，心情低落。同桌发现后，悄悄在我桌上放了一张纸条：“别灰心，一次失败不代表什么，你可是‘常胜将军’，我相信你！”看着那熟悉的字迹，我的心瞬间被温暖填满。
“暖”，是生活中的点滴关怀。它让我明白，人间处处有温情。我也愿做一个“暖”的传递者，用自己的行动去温暖他人。因为我知道，每一次温暖的传递，都会让世界更美好。