《2025年学习之友七年级语文上册人教版》

2. 用“/”给下列句子断句。
(1)夫君子之行静以修身俭以养德。
(2)夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学。

答案： 2.
(1)夫君子之行/静以修身/俭以养德。
(2)夫学须静也/才须学也/非学无以广才/非志无以成学。

3. 翻译句子。
(1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(3)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(4)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。

答案： 3.
(1)君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。
(2)不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。
(3)放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁，就不能修养性情。
(4)年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失，最终凋落衰残，大多对社会没有什么贡献。

4. 请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。
赞美诸葛亮的诗句：
与诸葛亮有关的成语或典故：

答案： 4.赞美诸葛亮的诗句：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
与诸葛亮有关的成语或典故：三顾茅庐、鞠躬尽瘁、死而后已等。

填空。
(1)《诫子书》全文的中心论点是：静以修身，俭以养德。
(2)《诫子书》中表达诸葛亮对儿子的教诲与期望的千古名句是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。这句话也常常被人们当作“志存高远”的座右铭。
(3)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
(4)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
(5)本文作者就学习(治学)和做人(修身)两个方面进行了论述,主要运用了对比论证的论证方法。

答案：
(1)静以修身，俭以养德
(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远
(3)才须学也，非学无以广才，非志无以成学
(4)淫慢则不能励精，险躁则不能治性
(5)学习(治学) 做人(修身) 对比论证

1. 诸葛亮围绕学习告诫儿子,要成才需要具备几个条件？这几个条件之间有什么关系？

答案： 成才要具有三个条件:第一个条件是立志,"非淡泊无以明志、非宁静无以致远""非学无以广才,非志无以成学";第二个条件是学习,"夫学须静也,才须学也";第三个条件是惜时,"年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及"。
三者的关系:诸葛亮主张以俭养德,以静求学、以学广才,这三者是互相联系、缺一不可的。