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4. 两月相处,四鸽齐飞,它们的存在让整个世界更加丰富多彩,也让人类感受到了生命的多样性和奇妙。人生与鸟性的美好或许也深深地感染了你,请你选择自己生活中的一个美好瞬间,用优美的语言描述出来,并谈谈从中获得的感悟。(至少使用一种修辞手法)
答案:
燕子在我家的房檐上筑了巢,母燕漂亮的尾羽如同一把黑色的小剪刀,飞翔起来轻巧的身姿又如同一道急速的闪电。那天清晨,我听到叽叽喳喳的叫声,抬头一看,几个小家伙探头探脑地从巢的边缘向外看,原来是一窝小雏鸟!我兴奋极了。那一刻我感受到了生命诞生的喜悦,这是生活中难忘的美好瞬间。(仅供参考,学生可自由发挥)
1. 根据文章内容填空。
这篇文章记述了“我”家老屋菜地被鸟啄食,起初父亲
2. 第②段写秋天菜地的景象,似与“赶鸟”无关,能不能删去?为什么?
3. 请你说说文中第④段“它们就识破了这个招数,把稻草人晾在一边,毫无顾忌地飞到地里啄食菜叶……”中加点词语的表达效果。
4. 前文母亲看到好好的菜被鸟糟蹋了,心疼不已,让“我”赶鸟,但得知“我”想用农药彻底“赶走”它们时,母亲却说“你也不用去管了,菜叶子吃光了算了”,这前后是否矛盾?请说说你的看法。
5. 如何理解结尾“我相信,这就是我赶过的那群鸟,它们至今还快乐地活着”这句话的含义?
这篇文章记述了“我”家老屋菜地被鸟啄食,起初父亲
用稻草人
赶鸟被识破,后来“我”亲自
赶鸟无果,于是“我”和哥哥打算用农药
赶鸟被母亲教训,最后母亲用树枝搭荆棘
赶鸟的故事。2. 第②段写秋天菜地的景象,似与“赶鸟”无关,能不能删去?为什么?
不能。这段景物描写写出了“我”家菜地虽是秋季但仍然茂盛蓬勃的景象,交代了鸟啄食菜地的原因,为下文反复赶鸟作铺垫。
3. 请你说说文中第④段“它们就识破了这个招数,把稻草人晾在一边,毫无顾忌地飞到地里啄食菜叶……”中加点词语的表达效果。
“毫无顾忌”在这里运用拟人的修辞,形象地写出了鸟识破稻草人是假人后肆无忌惮地糟蹋菜地时的情态。
4. 前文母亲看到好好的菜被鸟糟蹋了,心疼不已,让“我”赶鸟,但得知“我”想用农药彻底“赶走”它们时,母亲却说“你也不用去管了,菜叶子吃光了算了”,这前后是否矛盾?请说说你的看法。
不矛盾。母亲赶鸟只是因为好好的菜地被鸟糟蹋而可惜心疼。当得知“我”和哥哥想用农药彻底“赶走”它们时,母亲对“我们”用残忍的方式伤害无辜小生命的行为感到生气、盛怒。所以并不矛盾。
5. 如何理解结尾“我相信,这就是我赶过的那群鸟,它们至今还快乐地活着”这句话的含义?
“我们”虽然离开老屋多年,但心中始终挂念当年那群赶过的鸟,“我”坚信人们也会像母亲那样爱护这群鸟,善待它们,让它们无忧无虑地生活。
答案:
1. 用稻草人 “我”亲自 “我”和哥哥打算用农药 母亲用树枝搭荆棘
2. 不能。这段景物描写写出了“我”家菜地虽是秋季但仍然茂盛蓬勃的景象,交代了鸟啄食菜地的原因,为下文反复赶鸟作铺垫。
3. “毫无顾忌”在这里运用拟人的修辞,形象地写出了鸟识破稻草人是假人后肆无忌惮地糟蹋菜地时的情态。
4. 不矛盾。母亲赶鸟只是因为好好的菜地被鸟糟蹋而可惜心疼。当得知“我”和哥哥想用农药彻底“赶走”它们时,母亲对“我们”用残忍的方式伤害无辜小生命的行为感到生气、盛怒。所以并不矛盾。
5. “我们”虽然离开老屋多年,但心中始终挂念当年那群赶过的鸟,“我”坚信人们也会像母亲那样爱护这群鸟,善待它们,让它们无忧无虑地生活。
2. 不能。这段景物描写写出了“我”家菜地虽是秋季但仍然茂盛蓬勃的景象,交代了鸟啄食菜地的原因,为下文反复赶鸟作铺垫。
3. “毫无顾忌”在这里运用拟人的修辞,形象地写出了鸟识破稻草人是假人后肆无忌惮地糟蹋菜地时的情态。
4. 不矛盾。母亲赶鸟只是因为好好的菜地被鸟糟蹋而可惜心疼。当得知“我”和哥哥想用农药彻底“赶走”它们时,母亲对“我们”用残忍的方式伤害无辜小生命的行为感到生气、盛怒。所以并不矛盾。
5. “我们”虽然离开老屋多年,但心中始终挂念当年那群赶过的鸟,“我”坚信人们也会像母亲那样爱护这群鸟,善待它们,让它们无忧无虑地生活。
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