《2025年学习之友七年级语文上册人教版》

任务三：举办班级朗诵会
本单元,通过学习一些方法,我们感受了语言的美,这种美还可以通过朗诵的形式表现出来。在语文老师的指导下,由班长和语文课代表牵头组织一次班级朗诵会,在琅琅书声中感受汉语之美。
1. 可以是个人朗诵,也可以是多人合作朗诵；可以朗诵片段,也可以朗诵全文。可以是多个相关联的句子的串联朗诵,也可以是相关段落的组合朗诵。
2. 分小组准备,每一位同学都要积极参与,或分享自己的观点,或对别人的意见提出自己的看法。
3. 确定好朗诵内容后,设计简要的朗诵稿,先各自进行朗诵训练,再从小组中推选出朗诵效果好的同学。
4. 选择合适的背景音乐,进行配乐朗诵,能够简要说明为什么选择这一音乐。
5. 推选主持人、评委。主持人提前让大家报送朗诵题目,写简要的串联词。评委一起制订评分规则(评价量表)等。

答案： 1.普通话标准,吐字清晰,发音准确,声音洪亮。
2.语气、语调、重音、停连把握准确,有节奏感。
3.声情并茂,感情真挚、自然,能准确传达作品情感。
4.朗诵形式富有创意,配乐等与作品情感协调一致。
5.衣着得体,仪态自然,举止端庄大方。