2025年学习之友七年级语文上册人教版


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《2025年学习之友七年级语文上册人教版》

3. 文章结尾写道:“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这句话中的“整个世界”内涵深刻。试着说说你的理解。
答案: 一方面,表明“我”和妻子尊老爱幼,把老人和孩子当作自己的整个世界一样来慎重对待。另一方面,“我”和妻子确实如同背着整个世界:一个老人,代表着已经过去的时代和世界;一个孩子,代表着刚刚开始的世界和未来的时代。背着这个世界的“我”和妻子代表中年人肩负着承前启后的重大责任。这段话写出了作者的使命感,深化了全文的中心思想,也表现了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。
父亲的“秘密”
赵凤贞
①父亲做菜几乎是无师自通,只要吃过一次,他就能像模像样地做出来。记得那时候我还小,每道菜临出锅前,他总会用筷子蘸点儿汤汁尝一尝,一看到他的嘴角微微上扬,我便将早已备好的盘子递过去,一道香气四溢的菜肴就这样上桌了。父亲的舌头百试百灵,从未出过差错。
②逢年过节,我们兄妹几个总会拖儿带女地赶回家去。为了张罗一桌好菜,父亲早已忙得脚不沾地,只是饭桌上的抱怨声,让我意识到父亲的舌头似乎出了一点问题——
③“爸,这菜太咸了。”
④“爷爷,这菜没有放盐。”
⑤确实,桌上的菜不是咸了就是淡了。父亲在一旁搓着手,像个不知所措的小学生,嘴里嗫嚅着:“我尝过好几次啊……”此时,母亲便会来打圆场:“你爸年纪大了,味觉差了。”
⑥反复几次之后,父亲的厨艺又神奇地恢复到原来的水准:上次的菜咸了,下次肯定会淡一些;第一道菜淡了,第二道菜的口味肯定会变得合宜。我由衷赞叹道:“老爸依然宝刀不老啊。”这时,父亲总会高兴地眯起眼,对我们说:“多吃些,别剩啊!”然后自己的筷子却很少探进盘里。
⑦日子就在咸咸淡淡中安然前行。春节回家,我又看见父亲一个人在厨房忙碌,赶紧跑过去帮忙。只见他从盐罐子里舀了一勺盐,抖了抖,似乎还嫌多,又用手轻轻抹平,小心翼翼地放进锅里,翻炒片刻,连尝都不尝就出锅了。
⑧“爸!”我叫他。父亲转过头,微笑地看着我:“把那个盘子递给我,孩子们爱吃鱼香肉丝,多做些。”我把满满两盘子食材一起递过去,父亲摆摆手,意思是只要一盘。我不解:“一起炒再分两盘装不就行了?炒两次多麻烦。”父亲摇摇头:“不行不行,菜多了盐不好掌握,分两次做味道才好。”说完,父亲兀自打火倒油,葱姜蒜入锅,浓烈的香气升腾,我的鼻子有点酸酸的。
⑨我眼前突然变得模糊,父亲的白发仍旧清晰。他引以为傲的灵敏味蕾,曾呵护着我们的成长,记录着我们被宠爱的华年,可现如今,当我们大快朵颐时,他却难以下咽……
⑩也许我们的味觉在盛年之后也会像父亲一样不断减退,以至于要在食物中放上两到三倍的盐,方才觉出咸味。但此刻,父亲小心翼翼放盐的背影,如此强烈地刺激着我尚存的味觉。涩涩的酸与微微的苦,历经岁月发酵,回味出爱的醇厚。
(选自《北京晚报》,有删改)
1. 请结合文章内容分析父亲的形象。
示例:从父亲总会为了给儿女们张罗一桌好菜而忙得脚不沾地,可以看出父亲是一个不怕辛劳、一心为儿女付出的慈父形象;从父亲得知自己做的饭菜出问题后深深自责,可以看出父亲对儿孙的珍视,体现了无私忘我的亲情之爱;从父亲想出办法改进做菜,可以看出父亲为了子女不怕麻烦、全心全意为子女付出的形象。(只要能够结合文中细节合理分析即可)

2. 请从词语的表达效果方面赏析下面句子。
(1)只见他从盐罐子里舀了一勺盐,抖了抖,似乎还嫌多,又用手轻轻抹平,小心翼翼地放进锅里,翻炒片刻,连尝都不尝就出锅了。
示例:①句中使用了一连串的动词:舀、抖、抹、放,再现了父亲仔细衡量盐分量的细节,渗透着父亲伟大无私的爱。②轻轻、小心翼翼写出了父亲炒菜放盐时的慎重,突出了父亲对炒菜的重视,体现出父亲对孩子们无微不至、全心全意的爱。(任答一点、言之成理即可)

(2)当我们大快朵颐时,他却难以下咽……
示例:“大快朵颐”和“难以下咽”形成鲜明的对比,突出了父亲为子女的无私奉献,也表现了作者深深的内疚与自责。

3. “父亲的味觉早就减退了!我后知后觉地发现。”是从原文中抽出的一个段落。它原本应在文中的(
D
)
A. ②段与③段之间
B. ④段与⑤段之间
C. ⑤段与⑥段之间
D. ⑧段与⑨段之间
4. 文章用“父亲的‘秘密’”做标题有何用意?
①揭示文章主要内容。“秘密”既指父亲味觉减退,也指父亲找到了重新保证饭菜味道的秘籍。②吸引读者阅读兴趣,唤起读者好奇心,引导在阅读中破解秘密。
答案: 1.示例:从父亲总会为了给儿女们张罗一桌好菜而忙得脚不沾地,可以看出父亲是一个不怕辛劳、一心为儿女付出的慈父形象;从父亲得知自己做的饭菜出问题后深深自责,可以看出父亲对儿孙的珍视,体现了无私忘我的亲情之爱;从父亲想出办法改进做菜,可以看出父亲为了子女不怕麻烦、全心全意为子女付出的形象。(只要能够结合文中细节合理分析即可)
2.
(1)示例:①句中使用了一连串的动词:舀、抖、抹、放,再现了父亲仔细衡量盐分量的细节,渗透着父亲伟大无私的爱。
②轻轻、小心翼翼写出了父亲炒菜放盐时的慎重,突出了父亲对炒菜的重视,体现出父亲对孩子们无微不至、全心全意的爱。(任答一点、言之成理即可)
(2)示例:“大快朵颐”和“难以下咽”形成鲜明的对比,突出了父亲为子女的无私奉献,也表现了作者深深的内疚与自责。
3.D
4.①揭示文章主要内容。“秘密”既指父亲味觉减退,也指父亲找到了重新保证饭菜味道的秘籍。
②吸引读者阅读兴趣,唤起读者好奇心,引导在阅读中破解秘密。

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