《2025年学习之友七年级语文上册人教版》

2 造句。
不必说……也不必说……单是……

答案： 不必说校园里的高楼，也不必说宽阔的操场，单是那片小小的花园，就充满了无限乐趣。

1. 根据文章结构图填空。

答案：
1. 乐闻:美女蛇故事
乐事:雪地捕鸟
勤学习、乐请教、做游戏、画画儿

2. 请分析本文题目的作用。

答案： 2.“从……到……”表示这篇文章主要以空间的变换为记叙顺序，大致包括两大部分，并且暗示文章前后两部分的内容。

1. 作者说百草园“似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”,这两句话中的“似乎”和“确凿”是否矛盾？为什么？

答案： 1.“似乎”与“确凿”两词不矛盾，因为这篇是作者在四十多岁的时候回忆童年而写的，记忆不太清晰，印象模糊，所以用“似乎”;而追忆儿时的百草园的确有一些野草，这里体现了鲁迅对百草园印象深刻，更表达了鲁迅对百草园的喜爱，所以用“确凿”一词。

2. 按原文填空,并回答问题。
不必说(碧绿)的菜畦,(光滑)的石井栏,(高大)的皂荚树,(紫红)的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里(长吟),(肥胖)的黄蜂(伏)在菜花上,(轻捷)的叫天子(云雀)忽然从草间(直窜)向云霄里去了。单是周围的(短短)的泥墙根一带,就有(无限)趣味。油蛉在这里(低唱),蟋蟀们在这里(弹琴)。翻开断砖来,有时会遇见(蜈蚣)；还有(斑蝥),倘若用手指按住它的(脊梁),便会拍的一声,从(后窍)喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤(缠络)着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕(刺),还可以摘到(覆盆子),像小(珊瑚)珠(攒)成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
(1) 去掉“不必说……也不必说……单是……”读一读,分析原文这样写好在哪里。
用“不必说……也不必说……单是……”起强调作用。前两个“不必说”有意撇开一些内容，是为了突出下面的“单是”的内容。既然“单是”已经趣味无穷，也就使人感到园中的乐趣到处皆是了。作者这样写是为了反映儿童对乐园特别感兴趣的心理。
(2) 选段写景很有特点,试作简要赏析。
写景注意动静结合，色彩的调配，高低错落的掩映，将美丽的景色与儿时趣事相结合，描绘出一幅色彩斑斓、趣味无穷的画面。

答案： 2.碧绿　光滑　高大　紫红　长吟　肥胖　伏　轻捷　直窜　短短　无限　低唱　弹琴 蜈蚣　斑蝥　脊梁　后窍　缠络　刺 覆盆子　珊瑚　攒
(1)用“不必说……也不必说……单是……”起强调作用。前两个“不必说”有意撇开一些内容，是为了突出下面的“单是”的内容。既然“单是”已经趣味无穷，也就使人感到园中的乐趣到处皆是了。作者这样写是为了反映儿童对乐园特别感兴趣的心理。
(2)写景注意动静结合，色彩的调配，高低错落的掩映，将美丽的景色与儿时趣事相结合，描绘出一幅色彩斑斓、趣味无穷的画面。