2025年新课程能力培养九年级语文上册人教版


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《2025年新课程能力培养九年级语文上册人教版》

13. 《水浒传》常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一项,结合所给故事的相关情节简要分析。
①鲁智深与林冲(鲁智深大闹野猪林)
②李逵与宋江(及时雨会神行太保)
答案: ①示例:野猪林中,公人(董超、薛霸)要杀害林冲,林冲泪如雨下,哀求放过自己。正在这时,鲁智深从松树背后暴喝一声,抡起禅杖打两个公人,林冲连忙替两个公人求饶。鲁智深的疾恶如仇与林冲的逆来顺受得以充分展示。 ②示例:宋江在江州初遇李逵,李逵便找借口向宋江借银子,戴宗知道李逵好赌,劝阻宋江,宋江表示由他去赌输了罢,若要用时再送些与他使。李逵得了银子后想赢钱来请宋江,结果又把银子输光了。李逵的好赌、耍小聪明和宋江的仗义疏财得以充分展示。
14. 班级开展“名著阅读大家谈”阅读分享活动,请在下面的横线上把同学们分享交流的对话补充完整。
小张同学:《西游记》和《水浒传》中有很多表现人物机智勇敢、足智多谋的情节。
小李同学:没错,比如,《水浒传》中,吴用等人智赚卢俊义、智破祝家庄;《西游记》中,①___。
小刘同学:而且这两部名著中还塑造了许多具有反抗精神的人物形象,比如②___(人物及体现其反抗精神的情节)。
答案: 示例:①孙悟空路遇火焰山(或:三调芭蕉扇)②大火点燃了林冲反抗的怒火,与官场彻底决裂

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