《2025年新课程能力培养九年级语文上册人教版》

阅读下面的文章,完成 8—11 题。
圆 梦
①多年前,顾成华刚踏入军营,新兵班长问他想去什么地方,顾成华脱口而出：“发射一线！”班长笑了：“人人都有发射梦想,却不是人人都能成为号手。”
②新训结束,顾成华站在队列里等候分配命令,心中充满了期待,“一线”人员名单念完了,没有他,他开始不安起来：“我会去哪儿？”
③终于,在“二线”人员名单公布时,顾成华听到了自己的名字。来接他们的是个上等兵,刚上车就给新兵们打“预防针”______身处深山老林、手机没信号……一开始,顾成华不以为意,只要能操控“长剑”飞天,这些根本微不足道。
④终于到了驻地。窗外,几乎看不见绿色,只有光秃秃的山和同样光秃秃的树杈。顾成华努力说服自己,导弹发射车兴许就藏在某个不为人知的神秘之处等着自己呢,这样想,他也就释然了。
⑤当晚,顾成华思来想去,睡意全无。他向下铺伸长脖子问：“班长,你说我什么时候能成为一名号手,亲手发射导弹？”
⑥班长看了顾成华一眼,扭过脸去,说：“睡吧。”
⑦顾成华撇撇嘴,用被子闷着头,不吭声了。
⑧清晨,顾成华跟在班长后面,顺着蜿蜒的小路走向大山深处。
⑨来到“龙宫”入口处,班长停住脚步。顾成华一时没反应过来,想着即将一睹大国长剑的真容,仍满心欢喜地迈步往里走。还没走到安检机,两位岗哨把枪一横：“同志,请出示证件！”
⑩“证件？”顾成华扭过头看向班长。
⑪“你干啥去？”
⑫“班长,你不是带我上岗吗？”
⑬“这就是了。”班长指指门前一个哨亭,说：“接岗。”
⑭安检机旁一名军士哈哈一笑,拍着顾成华的肩膀说：“你是守导弹的,不是操作导弹的。”
⑮那天,顾成华甚至不知道是怎么上的岗,脑子里嗡嗡的。
⑯晚上,顾成华辗转反侧,爬起来壮着胆子委屈地问：“班长,我觉得这好像不是我的第一志愿……”
⑰没想到,班长回答得很干脆：“不是！”随后,他又意犹未尽地补了一句：“而且,你以后也很难见到发射车。”
⑱顾成华眼前一黑,心中好似被挖掉了一块,心跳都有些紊乱。
⑲接下来的日子,顾成华每天就立在那小小的哨亭里,除了班里换岗的战友,与他相伴的就只有无言的大山。
⑳顾成华在日记里面写道,我被一年四季从未停歇的狂风吹凉了心,壮美的群山在我眼中变得死气沉沉,连群星闪烁的夜空也是那样单调乏味……
㉑顾成华在一次站岗时,将想法告诉了班长,班长当时没有任何表示,只是默默地仰头望着大山。
㉒一天晚上,正准备就寝的顾成华被班长一把拉起来：“穿上大衣,跟我走！”他有些疑惑,但还是以最快速度整理好着装,跟在班长后面跑出营房。
㉓“班长,今晚没我的岗啊！”走在熟悉的山路上,顾成华忍不住询问。
㉔班长只轻声说了一句：“是我的岗,我已经向连队申请让你一起站这一班岗。”然后,班长加快了脚步,这让顾成华越发迷惑起来。
㉕在落针可闻的深夜里,顾成华的感官似乎被无限放大。临近阵地时,他听到一阵细微的齿轮转动的声音。他问：“班长,你听到了吗？”
㉖班长没有说话,指示顾成华接岗。刚刚站上哨位,顾成华的疑惑便全部解开了。
㉗他听见背后的铁门缓缓打开,回头望去,只见巨大的工业灯泡照得“龙宫”亮如白昼,顶上的换气扇正铆足力气为“龙宫”泵入干冷清冽的空气。那一瞬间,他的心仿佛都要蹦了出来。
㉘数辆猛士车之后,高车长剑带着不怒自威的气势缓缓驶过岗哨,发出龙吟般的轰鸣。顾成华被深深地震撼了,他抬起右手敬了一个庄重的军礼,眼眶瞬间湿润了。
㉙回营路上,班长对顾成华说：“以后要打起精神来,我们这个岗位虽然守在深山里,却是背靠大国长剑……”
㉚高原的夜伸手不见五指,顾成华似乎能感受到班长希冀的目光。那一晚,顾成华梦到钢铁长龙穿过戈壁卷起滚滚烟尘,呼啸而起的雷霆带着白练般悠长的弹道划破天际……
(选自《解放军报》2023 年 12 月 19 日,有删改)
8. 请结合选文内容,将表格内容补充完整。(4 分)
|起因|(1)______|
|经过|到驻地,以为能一睹导弹真容,却被告知工作是守岗哨。(2)______|
|高潮|(3)______|
|结局|(4)______|

9. 下列对选文内容的理解分析,正确的一项是 ( )
A. 这是一个关于成长的故事,主人公顾成华经历了从希望到失望的心理变化,经过严酷的训练,终于获得心灵的成长。
B. 文中两次写到顾成华睡不着觉,他失眠的原因是不同的：第一次是因不知道具体工作而担心害怕,第二次则是绝望难过。
C. 小说中的班长是一位有着丰富经验的战士,他直率、质朴、善解人意,工作细致有方法,擅长解决战士的思想问题。
D. 小说以梦境结尾,既总结了全文,也呼应了标题。表现了顾成华内心焦虑不安、渴望保卫祖国的急切心情,意蕴丰富。
10. 请从人物描写的角度赏析下面的句子。
顾成华眼前一黑,心中好似被挖掉了一块,心跳都有些紊乱。
11. 顾成华的梦想是到发射一线去,然而通读全文,顾成华并没有实现自己的梦想,那么选文的题目为什么是“圆梦”呢？

答案： 8.（1）顾成华参军，梦想去发射一线成为号手
（2）顾成华守岗哨时感到失落、心灰意冷
（3）顾成华跟随班长站岗，目睹导弹发射车驶过岗哨，深受震撼
（4）顾成华理解了守岗哨的意义，内心释然，心怀希冀
9.C
10.运用心理描写和神态描写（生理反应描写），生动形象地写出顾成华得知自己很难见到发射车、梦想破灭时的巨大失落与痛苦。
11.顾成华的梦想是为国家效力、守护大国长剑。虽然他未成为操作导弹的号手，但守岗哨是保障导弹安全的重要工作，是发射任务的基础。他通过守护导弹实现了为国家贡献力量的梦想，是另一种形式的“圆梦”。