《2025年新课程能力培养九年级语文上册人教版》

5. 梳理《我的叔叔于勒》一文中引发菲利普夫妇对于勒的情感发生变化的主要事件,填入下面的空格。

答案： ①菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。 ②菲利普一家等待发财的于勒归来解困。 ③菲利普一家在船上发现于勒破产成了穷光蛋。

阅读下面的选文,完成6—8题。
我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”
我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您,我的年轻的先生！”
等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
我说：“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳,直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人,给这个流氓！”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。
6. 文中画线的句子运用了什么修辞手法？表现了“我”当时怎样的情感？
7. 文中反映出菲利普夫妇怎样的性格特点？
8. 找出选文中有关景物描写的句子抄下来,并分析此景物描写的作用。

答案： 6．运用反复的修辞手法，强调了“我”与于勒的血缘关系，表现了“我”对于勒的深切同情，以及对父母行为的不满，突出当时“我”心情的矛盾。
7．菲利普夫妇自私、虚荣、势利、无情。
8．在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 烘托了人物失望、沮丧的心情，与刚上船时的心情形成鲜明的对照。