《2025年新课程能力培养九年级语文上册人教版》

阅读下面文章,完成9—11题。
优先权
梁 衡
一
卧室里,达尔文读着华莱士随信寄来的论文,激动之情已无法按捺。多么似曾相识的文章！就差这稿纸上不是自己的手迹了。他一把撩起被子,只穿一件睡衣,坐到窗前的桌子上,飞快地扫过稿纸上的文字。
达尔文只觉眼前一阵晕眩,他稍一定神,拳头轻轻地击着桌子,喊道：“世上竟有这样的巧事！华莱士啊,你知道我在研究物种和变种问题,可是我从来没有把变异的原因和方式告诉过你,怎么你的论文简直就是我的书的缩写呢？赖尔先生,你在前几年就劝我快点儿写《物种起源》,快点儿发表,不然会有人抢先的,今天不幸被您言中了。”
达尔文的妻子爱玛一直站在他的身后,见他像是突然被雷击了一样浑身瘫软,捏着那几页纸,两手发抖。
二
书房桌子上还残留着昨晚执笔奋战的痕迹,墨水瓶开着口,稿纸散在桌上……达尔文收拾起那半尺厚的手稿,细心地理齐,查过页数,又找来丝线拦腰捆了一道,交给爱玛说：“我们现在可以宣告结束战斗了。”
达尔文用下巴指指书桌旁的壁炉,又拾起一盒火柴放在爱玛手心里。
“查理！”爱玛声音都变了,“您不能这样,这是二十年的辛苦啊,是您的生命啊！难道就这样付之一炬,就这样前功尽弃！”
温柔的爱玛,今天突然显得十分威严,“这是伟大的成果,是将要照亮整个生物界的火炬,你怎会这样轻易地抛弃？”
“它是一个伟大的成果。但是这个成果没有我别人也已照样将它取得,说明它在我这里已经毫无意义。现在,只有此法才是最合适的处理。假如我将这本书立即出版,华莱士一定以为是我抄他的,世人将认为我不是科学家,而是盗贼。我宁肯不要优先权,也不背这个坏名声！”
“你关于物种起源的研究早就不属于您一个人,赖尔先生、霍克先生,还有那个热情的赫胥黎,他们给了你多大的支持！没有赖尔在地质方面指导,没有霍克在植物学方面的合作,哪能有今天这样的结论？”
达尔文心软了。他说：“好吧,我先听听他们的意见。”
三
一场很奇怪的辩论正在客厅激烈进行。辩论的一方是达尔文,而他代表的却是华莱士,另一方是赖尔和霍克,却代表达尔文。
赖尔激动地说：“查理,若再不发表,您将无法享受优先者的光荣。”
“不,赖尔先生,如果没有华莱士的这封信,我可以立即将手稿托您去发表,现在反而不能发表了。华莱士先生确实独立地完成了这个艰巨的划时代的课题。”霍克插进来说：“达尔文先生,您不是比他更早就开始研究这个课题了吗？您已经陆续发表了《考察日记》和地质、动物、植物各方面的著作,就只差这层窗纸没有被最后捅破了。当1831年您出发去环球考察时,华莱士才是一个刚背上书包的六岁孩子；1842年您写出那份详细提纲时,他才是一个十九岁的学生；他是最近四年在马来半岛进行考察写出这篇论文,而您得出这个结论已经二十多年了。您就是现在发表,谁敢说是在抢优先权呢？”
“不,霍克先生,年龄的大小不能说明成果的先后,正像您比我小八岁,但在植物学方面仍是我的老师。华莱士如果有我这样的环球经历,有我这么长时间的研究,他会得出更完善的结论。”
“但是,您早就在辛苦研究,而且已经得出了结论,这也是事实。”
“对,结论我已经得出,华莱士也已经得出,现在冠以谁的名字就无足轻重了。你们知道,我在科学研究上,可以像钢一样的硬,可以不顾一切地往前冲；可是我在感情上却像水一样的软,我不愿朋友之间有一点儿的误解,一点儿的不敬。华莱士还年轻,他多么聪明,他应该没有烦恼地轻轻松松地去干更多的事情。我纯净的感情之水里,也绝不允许滴进这一滴污水。”
赖尔起身趋前一步,以师长的身份严肃地说：“查理,这是科学,不光是感情……”
四
1858年7月1日,一场科学史上奇怪的学术会在伦敦举行。论文作者是达尔文和华莱士,但是两人都未出席。华莱士远在马来群岛,无法赶回。而达尔文虽勉强同意同时宣布他们两人的论文,但听说华莱士不能到会,他也没有去。
赖尔主持会议,他说：“各位先生,今天我们要宣布两篇关于物种起源和变异方面的论文,无疑这是一个科学上的最新命题。更可贵的是,两位科学家达尔文和华莱士先生同时发现这一理论,但又谁也不想争优先权,只此一点在科学史上也足可大书一笔,这是我们科学界的骄傲！”
全场响起热烈掌声。
(改编自梁衡《数理化通俗演义》)
9. 请梳理故事情节,仿照示例,完成下面的图表。
|一|二|三|四|
|面临“优先权”问题|→|辩论是否放弃“优先权”|→|
10. 细节描写是对人物、景物等表现对象的细微刻画。结合语境,分析下面两处细节描写的表达效果。
(1)捏着那几页纸,两手发抖。
(2)书房桌子上还残留着昨晚执笔奋战的痕迹,墨水瓶开着口,稿纸散在桌上……
11. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 文章展现了四个场景,随着地点转换,依次展开故事情节。
B. 爱玛强烈要求听听华莱士的建议,推动了故事情节的发展。
C. 文章表现达尔文追求学术纯净的品格,反映其光辉的人性。
D. 华莱士没有立即发表论文,而是寄给前辈,同样人格高尚。

答案： 9. 二：计划放弃“优先权” 四：都不争“优先权”
10．（1）“捏”“发抖”两个动作描写，生动传神地写出达尔文看到华莱士论文与自己观点竟然高度相似时的绝望无助、遗憾无奈的心情。 （2）“执笔奋战的痕迹”“开着口的墨水瓶”“散在桌上的稿纸”几个细节凸显了达尔文进行物种起源研究的刻苦努力，也表达了他在成果即将付之一炬时的痛心遗憾的心情。
11. B