《2025年新课程能力培养九年级语文上册人教版》

14. 综合性学习·语言建构素养
为继承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展了“学家规 树新风”的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)你们班级为本次活动办了一期黑板报,下面是同学们搜集的关于家规的材料,请概括其主要内容。(不超过10个字)
材料：西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。
(2)学校开展“中国好家规”评选活动,下面两条家规深受师生好评,你更喜欢哪一条？请谈谈你的理解并说明理由。
①一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也。——《曾国藩家书》
②宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。——《朱子家训》

答案： （1）示例：我国家规文化历史悠久（我国家规文化起源早）。（2）示例一：更喜欢第①条。理解：人一生的成败与所交的朋友是否贤德（贤能）有关，所以不能不谨慎。理由：它告诫我们交朋友要甄别筛选，谨慎交往。示例二：更喜欢第②条。理解：在没下雨时就应做好准备，不要等到口渴时再去挖井。理由：它告诫我们做事应早做准备，避免被动。

1. 给加点字注音,根据拼音写汉字,改正画横线词语中的别字。
广袤( ) 积攒( ) 困厄( ) 濡( )养
麾( )下 嘟囔( ) 灰 jìn( ) 游 yì( )
宽 yòu( ) 自惭形 huì( ) jiān( )不容发 形 xiāo( )骨立
抽丝剥 jiǎn( ) 鸠占雀巢( ) 李代桃缰( ) 相得益章( )

答案： mào zǎn è rú huī nang 烬 弋 宥 秽 间 销 茧 鹊 僵 彰

2. 文学、文化常识积累。
《精神的三间小屋》选自《______》,作者______。

答案： 毕淑敏散文 毕淑敏