2025年新课程能力培养九年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程能力培养九年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课程能力培养九年级语文上册人教版》

3. 下列对语法知识的判断,不正确的一项是( )

A.“将是怎样快活和充满创意的时光”中的“快活”是形容词。
B.“精神的三间小屋”“勇气与智慧”“安放自身”分别是偏正短语、并列短语和动宾短语。
C.“倘若一直干到退休,那就是七万个小时”是一个因果复句。
D.“第二间小屋,盛放我们的事业”中的谓语是“盛放”。
答案: C
4. 《精神的三间小屋》中,作者毕淑敏将人的精神世界比喻为三间小屋,它们依次对应的是( )

A.爱恨、事业、亲情
B.理想、自我、友情
C.爱恨、事业、自我
D.信仰、知识、情感
答案: C
精神的三间小屋(节选)
第三间,安放我们自身。
这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所,不住着自己,又住着谁呢?可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己。我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道;……我们把世界万物保管得好好的,偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里,找不到自己曾经生存的证据。
5. 作者为什么说“安放自身的小屋”看似“怪异”?请结合文段简要分析。
6. 文中画线的句子运用了什么修辞手法?请赏析其表达效果。
7. 结合生活实际,谈谈你认为“在自己独居的房屋里,找不到自己曾经生存的证据”会有怎样的危害。试举一例说明。
答案: 5. 因为精神世界本应属于自己,但现实中人们却常常让这间小屋被他人占据,失去了自我。表面上“自己的住所不住自己”是矛盾的,实则揭示了现代人盲目追随外界、丧失独立思考的普遍现象,因此显得“怪异”。6. 运用了比喻的修辞手法。将“头脑”比作“高速公路”,将“他人思想”比作“汽车”,生动形象地批判了现代人盲目接受外界观点、任由他人思想占据自己思维空间的现象,强调了个体失去独立思考的荒诞与可悲。7. 示例:失去自我会导致盲目从众、丧失人生方向。例如,有人盲目追随网络潮流,购买不需要的商品、模仿不适合的生活方式,最终陷入焦虑与空虚,无法认清自己真正的需求与价值。(其他合理答案均可,但需要体现“自我迷失”的后果)

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭