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1. 欣赏下面两幅书法作品,完成任务。

(1)上面两幅书法作品的书体分别是____书和____书。
(2)请将上面两幅书法作品用简化楷体,按现代汉语书写顺序,将其内容正确、工整、规范地抄写在米字格里。

(1)上面两幅书法作品的书体分别是____书和____书。
(2)请将上面两幅书法作品用简化楷体,按现代汉语书写顺序,将其内容正确、工整、规范地抄写在米字格里。
答案:
(1)篆 隶
(2)郑重其事 与日俱增
(1)篆 隶
(2)郑重其事 与日俱增
2. 阅读下面语段,按要求答题。
母亲站起来去找她两个女儿。我也①(A. 打量 B. 端详)了一下那个人。他又老又脏,满脸zhòu纹,眼光始终不离开他手里干的活儿。
母亲回来了。我看出她在哆suo。她很快地说:“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!”
……
船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回答说:……“总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔
我父亲脸色早已
……
父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了!”
(1)根据拼音写汉字,或给加点的字注音。
zhòu____纹 哆suo____ 阔
(2)结合语境选择合适的词语,将字母序号填写在下面的横线上。
①____ ②____
(3)同一个词语在不同的语言环境中表达的意思也不同,请联系上下文,说说下面句子中加点词语的意思。
吃
A. 于勒叔叔把自己应得的部分遗产
B. “可要多加小心,别叫这个小子又回来
狼狈
A. 父亲神色很
B. 我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,
(4)想一想,写一写。
“他又老又脏,满脸zhòu纹,眼光始终不离开他手里干的活儿。”假如这个时候,于勒叔叔突然抬起头,看到了菲利普夫妇,他会有怎样的表现呢?请发挥想象,试写一个100字左右的片段。____
母亲站起来去找她两个女儿。我也①(A. 打量 B. 端详)了一下那个人。他又老又脏,满脸zhòu纹,眼光始终不离开他手里干的活儿。
母亲回来了。我看出她在哆suo。她很快地说:“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!”
……
船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回答说:……“总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔
绰
过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地!”我父亲脸色早已
煞
白,两眼②(A. 发直 B. 呆直),哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”……
父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了!”
(1)根据拼音写汉字,或给加点的字注音。
zhòu____纹 哆suo____ 阔
绰
( ) 煞
白( )(2)结合语境选择合适的词语,将字母序号填写在下面的横线上。
①____ ②____
(3)同一个词语在不同的语言环境中表达的意思也不同,请联系上下文,说说下面句子中加点词语的意思。
吃
A. 于勒叔叔把自己应得的部分遗产
吃
得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。B. “可要多加小心,别叫这个小子又回来
吃
咱们!”____狼狈
A. 父亲神色很
狼
狈
,低声嘟囔着:“出大乱子了!”B. 我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,
狼
狈不堪。____(4)想一想,写一写。
“他又老又脏,满脸zhòu纹,眼光始终不离开他手里干的活儿。”假如这个时候,于勒叔叔突然抬起头,看到了菲利普夫妇,他会有怎样的表现呢?请发挥想象,试写一个100字左右的片段。____
答案:
(1)皱 嗦 chuò shà
(2)B B
(3)A句中的“吃”是挥霍、糟蹋的意思;B句中的“吃”指吃喝。 A句中的“狼狈”指父亲神态慌张的窘迫样子;B句中的“狼狈”指于勒已贫穷之至。
(4)略
(1)皱 嗦 chuò shà
(2)B B
(3)A句中的“吃”是挥霍、糟蹋的意思;B句中的“吃”指吃喝。 A句中的“狼狈”指父亲神态慌张的窘迫样子;B句中的“狼狈”指于勒已贫穷之至。
(4)略
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