《2025年新课程课堂同步练习册九年级语文上册人教版》

3. “山舞银蛇,原驰蜡象”,“山”和“原”都是静物,却写它们“舞”和“驰”,这种化静为动的写法给你怎样的感受？_

答案： 形象地展示了群山起伏、丘陵绵延的壮观景致,使得群山与高原充满了勃勃生机,更让人感受到昂扬奋进的斗争精神。

4. 作者在引文中依次评说的历史人物有秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗,其排列顺序可否颠倒？请写出你的理由。_

答案： 不能。因为这些历史人物是按时间顺序由古至今排列的。

阅读《沁园春·长沙》一词,回答问题。
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮？
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂；书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟？
1. “鹰击长空”和“鱼翔浅底”中的“击”“翔”好在哪里？说明理由。_
2. 《沁园春·雪》与《沁园春·长沙》两首词均采用了借景抒情的手法,请比较这两首词,填写下面的表格。

①_________
②_________
③_________
④_________

答案： 1. "击"写出了雄鹰展翅奋发,搏击长空的强劲有力;"翔"写出了鱼儿在清澈的水中,自由轻快,像在空中飞翔一样。 2. ①特点:冰封的群山、白雪覆盖的高原生机勃勃 ②情感:赞美了祖国美好的河山(或:赞美祖国美好的河山,由此引出对古代英雄人物的议论,表现词人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信念) ③特点:鹰飞得矫健有力,鱼游得轻快自由 ④情感:词人对自由解放的向往与追求(或:通过描写长沙的秋景,回忆往昔的峥嵘岁月,表现了词人作为一个革命青年立志改造旧中国的革命精神和以天下为己任的壮志豪情)