《2025年新课程课堂同步练习册九年级语文上册人教版》

1. 请给下面的作文题列提纲,要求写出分论点与总结部分。
作文题：梁启超先生的这篇演讲稿,观点明确,结构清晰,论证合理,引用了名言警句。学习这种写法,联系生活实际,围绕近年来“感动中国”人物“银发知播”的精神内涵(基本内涵包括：敬业、奉献、执着等),写一篇议论文,谈谈你的理解。
提纲：

答案： ②“银发知播”精神是奉献精神的绝佳体现。 ③“银发知播”精神是执着精神的有力诠释。 总结:青松不老,夕阳倍红。我们要传承“银发知播”精神,从自身做起,敬业乐群,努力奋斗,乐于奉献,勇于承担起新时代赋予青年的历史使命,为实现中华民族的伟大复兴提供源源不断的精神动力。

2. 阅读下文,回答问题。
好做的事与把事做好
何飞鹏
①我们经常本末倒置,当我们搞砸一件事时,我们会说这件事太难做了,所以没有做好。而到底是事情难做,还是我们没做好？谁都不知道。正确的观念是：把事情做好,就算难做也好做。没把事情做好,就算好做也难做！
②遇到一个许久没见的部属,我关心地问：“现在在做什么？”他回答：“我现在开一间小店,可是实在很难做。”他接着反问：“何先生,你知道有什么比较好做的事？我想找一个比较好做的事。”我无言以对。
③我无言以对的原因是,世界上哪有好做的事？哪有轻松的事？哪有容易的事？可是为什么大多数人偏偏都这样想？每天都在找好做的事,许多人找了一辈子,什么也没找到,换得的是一生一世的蹉跎！
④我听过一个医生告诫下一代学医要学皮肤科,千万别当外科医生,因为美容整形当红,好赚又没风险,外科医生既辛苦又危险。我还听过一对父母要小孩去当老师,不是要得天下英才而教,而是可以收补习费,而且退休生活优裕而轻松。

这

其实都是令人伤感的说法,如果全社会的人都拣轻松、好做的做,那辛苦的事谁来做？社会又会变成如何的急功近利？撇开社会的公益不谈,就个人的角度来看,工作趋吉避凶理所当然,但问题是一味地找寻好做的事,真能得到最好的结果吗？
⑤我个人是不相信这个说法的,我不相信世界上有好做的事,更不相信有容易赚的钱,更没有能简单料理的生意！我不相信“好做”,我只相信“做好”,因为世界上没有好做的事,任何事只要你能把它做好,最后都会有好结果的。
⑥一个人只想找好做的事,根本就是认知上的错误,因为世界上没有好做的事,用一辈子时间去寻找,也不可能找到,结果只会落一个好高骛远、眼高手低、不切实际的批评。
⑦寻找好做的事,是聪明人的思考,是用巧,是走快捷的方式；选一件事,把事情做透、做好,是笨人的事,是痴人的思考,有的是傻劲,有的是执著。
⑧好走的路,熙来攘往,人声鼎沸,大家都挤在一起,就算有好做的事,也早有人捷足先登。八字不够好、不够硬的人是抢不到的。而就算你有机会遇到,没一会儿,跟进的人也人满为患,一旦大家都跳进去做,好做的事也变成难做的了。
⑨“做好”的路,参与者较少,因为笨人不多。但是因为是做好,要靠苦力、靠耐力、靠死力,而一旦做好,别人就算闻香而来,跟进学步,也并不容易。这是管理学上所谓的“进入障碍”,也是所谓的核心竞争力。
⑩舍“好做”,就“做好”,是在当今竞争激烈的社会中取得成功的要素。不再犹豫、不再寻找,也不要问那个问题：你那一行好做吗？在谁也看不上眼的领域每天倒腾一点,虽然很艰难、很慢,但你竞争对手少,而且慢慢地他们也都退出了,这样十几二十年下来,你成功的机会几乎是百分之百。这正是不争的智慧所在。
(选自《读者》2014年第6期,有改动)
(1)本文作者是针对什么现象发表议论的？在文中提出了怎样的观点？(用原文回答)______
(2)第④段中,加点的“这”指代什么？请简要回答。______
(3)把第③段中画线句子改为陈述句：______ 。与原句相比,改句削弱了 ______ 的语气。
(4)本文⑦⑧⑨三段论述问题采用 ______ 结构,其中第⑧段论述了 ______ ,第⑨段论述了 ______ 。
(5)结合全文,谈谈你对第⑩段中“舍‘好做’,就‘做好’,是在当今竞争激烈的社会中取得成功的要素”这句话的理解。______

答案：
(1)作者针对有些人一味地寻找“好做”的事,而不把所选的事“做好”的现象发表议论,提出“把事情做好,就算难做也好做”的观点。
(2)医生的告诫和父母的说法。
(3)世界上没有好做的事,没有轻松的事,没有容易的事 反问
(4)总分 寻找好做的事,是用巧,是走捷径,是错误的选择 选一件事,把事情做透、做好,是正确的选择
(5)只要勇于舍弃寻找“好做”的事,踏踏实实“做好”所选的事,就能在竞争激烈的社会中取得成功。