《2025年名校课堂七年级语文上册人教版安徽专版》

1. 根据《朝花夕拾》的内容，补充完善“鲁迅成长史”表格。

答案： 【解析】：根据题中表格所给信息，1906年对应的篇目是《藤野先生》，重要事件是课间观“日俄战争教育片”，深受刺激，决定做的事，在《藤野先生》这篇文章里，鲁迅看到“日俄战争教育片”后决定弃医从文。对于表格中的①，1887年开蒙读《鉴略》对应的篇目是《五猖会》 ；②1892年对应的事件，结合《从百草园到三味书屋》的内容，可知是“问‘怪哉’虫”或者“后园寻乐趣（折梅/寻蝉蜕/喂蚂蚁/听故事等）” ；③1898年入南京“雷电”学堂、次年入“矿路”学堂求学对应的篇目是《琐记》。
【答案】：①《五猖会》 ；②问“怪哉”虫（后园寻乐趣（折梅/寻蝉蜕/喂蚂蚁/听故事等）） ；③《琐记》；④弃医从文

2. 小文想进行“鲁迅的童年”专题探究，你可以推荐他阅读《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》《狗·猫·鼠》《》和《》等几篇散文，它们都对鲁迅的童年生活有所叙述或提及。

答案： 《五猖会》《从百草园到三味书屋》

3. 童年是生命的底色，鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都表现出儿童的天性。《从百草园到三味书屋》中①、折蜡梅花等情节表现出儿童对大自然的亲近；《狗·猫·鼠》中追忆童年时救养了一只可爱②的经历，流露出儿童对弱小者的同情；③《》中记述儿时盼望观看迎神赛会，却被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦，表达出儿童对自由成长的渴望。

答案： ①拔何首乌；②隐鼠；③五猖会

4. 读了《朝花夕拾》这部作品,班委会拟以“鲁迅笔下的那些人物”为专题开展读书沙龙活动。请你结合阅读,为书中印象最深的一个人物填写记录卡。

答案： ①长妈妈 ②《阿长与＜山海经＞》 ③朴实善良、迷信唠叨（以“朴实善良”为例体现四字词语）