第26页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
1.在我们的生命旅程中,母爱始终是那束最温暖、最明亮的光。小语同学精心创作了一段饱含深情的文字,将带我们领略母爱的动人模样。(10分)
母爱是一泓泉水,洁净而甘甜;母爱是一束阳光,温暖而明亮;母爱是一座山峰,挺拔而坚固。母爱对子女的______qián移默化。成长路上,风雨jiān程,滂沱大雨中因有母亲为我们提供庇护,我们得以______;凛冽寒风中因有母亲为我们张开怀抱,我们得以温暖如常。母爱永远是这世间最温柔、最
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
一
风雨jiān(
(2)依次填入文段中横线处的词语,正确的一项是(
A. 反响 安然无恙 刚强
B. 影响 别来无恙 坚强
C. 影响 安然无恙 坚强
D. 反响 别来无恙 刚强
(3)画波浪线的句子主要使用了
(4)文段中的“提供”“张开”的词性都是
母爱是一泓泉水,洁净而甘甜;母爱是一束阳光,温暖而明亮;母爱是一座山峰,挺拔而坚固。母爱对子女的______qián移默化。成长路上,风雨jiān程,滂沱大雨中因有母亲为我们提供庇护,我们得以______;凛冽寒风中因有母亲为我们张开怀抱,我们得以温暖如常。母爱永远是这世间最温柔、最
坚强
的力量。(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
一
束
(shù
) qián(潜
)移默化风雨jiān(
兼
)程 庇
护(bì
)(2)依次填入文段中横线处的词语,正确的一项是(
C
)(3分)A. 反响 安然无恙 刚强
B. 影响 别来无恙 坚强
C. 影响 安然无恙 坚强
D. 反响 别来无恙 刚强
(3)画波浪线的句子主要使用了
比喻
和排比
的修辞手法。(2分)(4)文段中的“提供”“张开”的词性都是
动词
。(1分)
答案:
1.
(1)shù 潜 兼 bì
(2)C
(3)比喻 排比
(4)动词
(1)shù 潜 兼 bì
(2)C
(3)比喻 排比
(4)动词
2.活动引起同学们的共鸣,让大家对母爱有了更深刻的体悟,于是同学们设计了一系列精彩活动,以表达对母亲的感恩。请你参与,完成题目。(7分)
(1)朗读诗歌要把握节奏,请用“/”为下面画线诗句标明停顿。(标三处)(3分)
呵,母亲(节选)
舒 婷
为了留住你渐渐隐去的身影,
虽然晨曦已把梦剪成烟缕,
我还是久久不敢睁开眼睛,
我依旧珍藏着那鲜红的围巾,
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨。
(2)活动中,丹丹同学拟写了一篇短文,以表达对母亲的感恩之情。下面是短文的部分内容,请你按照要求帮她修改。(4分)
从现在开始,【甲】我们要怀着一颗感恩,用自己的实际行动感谢母亲。当母亲下班回来,我们可以帮她倒一杯热茶;【乙】当母亲累了一天终于可以坐下来了,我们可以帮她捶捶背、揉揉肩;当母亲要睡觉了,我们可以帮她打一盆热水泡泡脚……
①【甲】处画线句中有语病,请提出修改意见。(2分)
②【乙】处画线句有标点符号使用错误,请提出修改意见。(2分)
(1)朗读诗歌要把握节奏,请用“/”为下面画线诗句标明停顿。(标三处)(3分)
呵,母亲(节选)
舒 婷
为了留住你渐渐隐去的身影,
虽然晨曦已把梦剪成烟缕,
我还是久久不敢睁开眼睛,
我依旧珍藏着那鲜红的围巾,
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨。
(2)活动中,丹丹同学拟写了一篇短文,以表达对母亲的感恩之情。下面是短文的部分内容,请你按照要求帮她修改。(4分)
从现在开始,【甲】我们要怀着一颗感恩,用自己的实际行动感谢母亲。当母亲下班回来,我们可以帮她倒一杯热茶;【乙】当母亲累了一天终于可以坐下来了,我们可以帮她捶捶背、揉揉肩;当母亲要睡觉了,我们可以帮她打一盆热水泡泡脚……
①【甲】处画线句中有语病,请提出修改意见。(2分)
在“感恩”后加上“的心”。
②【乙】处画线句有标点符号使用错误,请提出修改意见。(2分)
应将顿号改为逗号。
答案:
2.
(1)我/依旧珍藏着/那鲜红的/围巾
(2)①在“感恩”后加上“的心”。 ②应将顿号改为逗号。
(1)我/依旧珍藏着/那鲜红的/围巾
(2)①在“感恩”后加上“的心”。 ②应将顿号改为逗号。
查看更多完整答案,请扫码查看